10.如圖1是人體細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的人體細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( 。
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞鮮重的百分比),則a、b、c依次是O、C、H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則A化合物是蛋白質(zhì)

分析 本題是組成細(xì)胞的元素及化合物的題目,分析圖1可知,若該細(xì)胞是正常細(xì)胞,A化合物含量最多是水,B是蛋白質(zhì),C可能是脂質(zhì),若該細(xì)胞是表示細(xì)胞干重,則A含量最多,表示蛋白質(zhì);分析圖2可知,本題圖是活細(xì)胞元素含量的柱形圖,a含量最多是O元素,b是C元素,c是H元素;然后根據(jù)選項(xiàng)分析解答.

解答 解:A、細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物是水,其次是蛋白質(zhì),A正確;
B、人體活細(xì)胞中含量最多的元素是O,其次是C、H,B正確;
C、生物界含有的元素在自然界都能找到,則能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,C 錯誤;
D、細(xì)胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),因此如果圖1表示完全脫水后化合物含量,則A化合物是蛋白質(zhì),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題是組成細(xì)胞的元素和化合物含量的綜合應(yīng)用,難點(diǎn)是不同化合物和元素含量在細(xì)胞的干重和鮮重中占的比例不同,解題時(shí)要注意根據(jù)選項(xiàng)提示的條件綜合考慮.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅張掖高三下第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )

A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的操作步驟:取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察

B.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,也可在酸性條件下使橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色

C.蛋白質(zhì)鑒定:將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察

D.用黑藻葉片進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在不會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中,為了檢測實(shí)驗(yàn)是否成功,最簡便的方法是檢測棉花植株是否有( )

A.抗蟲基因

B.抗蟲基因產(chǎn)物

C.新的細(xì)胞核

D.相應(yīng)的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中性粒細(xì)胞能夠吞噬細(xì)菌,這屬于人體防御病原體的( )

A.第一道防線 B.第二道防線

C.體液免疫 D.細(xì)胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在突觸傳遞中遞質(zhì)一旦釋放,無論是否與突觸后膜上的受體結(jié)合都會迅速地被分解或被重吸收到突觸小體或擴(kuò)散離開突觸間隙,從而使( 。
A.另一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮B.突觸得以為下一次傳遞作好準(zhǔn)備
C.另一神經(jīng)元受到抑制D.反射過程完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物體內(nèi)無機(jī)鹽的說法,錯誤的是( 。
A.秋天的葉子發(fā)黃,主要原因是葉綠素中的鎂元素轉(zhuǎn)移造成的
B.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂
C.用含有少量鈣的生理鹽水灌注蛙心,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時(shí),否則,蛙心則不能維持收縮,說明鈣鹽為蛙心的持續(xù)跳動提供能量
D.豌豆與人體相比,人體內(nèi)鈣的含量較高,其主要原因是人體骨骼、牙齒的重要成分是鈣鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于DNA連接酶的敘述中,正確的是( 。
A.DNA連接酶連接的是兩條鏈堿基對之間的氫鍵
B.DNA連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和脫氧核糖
C.DNA連接酶連接的是將單個的脫氧核苷酸連接到主鏈上
D.同一種DNA連接酶可以切出不同的黏性末端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.對“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),下列描述正確的是( 。
A.將5g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入無水乙醇、二氧化硅、CaCO3以后,迅速研磨
B.用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線均勻地畫出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)2~3次
C.色素分子是有機(jī)物,不溶于水,所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素
D.將畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.牽;ǖ幕ㄉ苫騌和r控制,葉的形態(tài)由基因H和h控制.如表是3組不同親本的雜交及結(jié)果,請分析回答:
雜交組合親本的表現(xiàn)型后代的表現(xiàn)型及數(shù)目
紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉
白色闊葉×紅色窄葉40303970
紅色窄葉×紅色窄葉04300140
白色闊葉×紅色窄葉413000
(1)根據(jù)第①③組合可判斷闊葉對窄葉為顯性.
(2)雜交組合①中親本的基因型分別是rrHH×Rrhh.
(3)雜交組合①產(chǎn)生的后代再自交,得到白色窄葉的概率是$\frac{5}{32}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案