在生物進(jìn)化過程中,大大促進(jìn)了生物進(jìn)化和生物多樣性形成的是( �。�
A、原核生物的出現(xiàn)
B、真核生物的出現(xiàn)
C、有性生殖的出現(xiàn)
D、自養(yǎng)生物的出現(xiàn)
考點:生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題:
分析:生物進(jìn)化的歷程
1、地球上的生物是從單細(xì)胞到多細(xì)胞,從簡單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低級到高級逐漸進(jìn)化而來的.
2、真核細(xì)胞出現(xiàn)后,出現(xiàn)了有絲分裂和減數(shù)分裂,從而出現(xiàn)了有性生殖,使由于基因重組產(chǎn)生的變異量大大增加,所以生物進(jìn)化的速度大大加快.
解答: 解:在生物進(jìn)化過程中,要促進(jìn)了生物多樣性形成的主要原因是真核細(xì)胞出現(xiàn)后,出現(xiàn)了有絲分裂和減數(shù)分裂,從而出現(xiàn)了有性生殖,使由于基因重組產(chǎn)生的變異量大大增加,所以生物進(jìn)化的速度大大加快.
故選:C.
點評:生物進(jìn)化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)生理功能的敘述中,錯誤的是(  )
A、攜帶遺傳信息
B、促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行
C、參與某些物質(zhì)的運輸
D、作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
根據(jù)圖回答([]填標(biāo)號符號與文字全對才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)[2]是
 
,其主要成分由
 
 
組成;[1]可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他離子、小分子和大分子則不能通過,這體現(xiàn)了生物膜具有
 

(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”是[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
 的主要場所.
(3)結(jié)構(gòu)[5]為
 
,是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)是
 
;( 填編號 )細(xì)胞的控制中心是
 
;
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 
和[
 
]
 
;
(6)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[
 
]
 

(7)圖中[13]所指的是
 
,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所.
(8)[7]染色質(zhì)的主要成分的基本單位是
 

(9)與細(xì)胞吸水和失水關(guān)系最密切的細(xì)胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

貧血患者應(yīng)該多吃一些含
 
 
豐富的食物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物行為的產(chǎn)生主要受
 
的控制,也受
 
的控制,二者共同協(xié)調(diào),相輔相成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可以作為生命系統(tǒng)最基本層次的是( �。�
A、病毒B、一棵松樹
C、精子D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要措施之一.下列有關(guān)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是(  )
A、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)循環(huán)過程中能實現(xiàn)自給自足
B、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生原理
C、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)符合可持續(xù)發(fā)展規(guī)律
D、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,人們在充分利用自然資源的基礎(chǔ)上可以合理設(shè)計食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是小明用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象時使用的目鏡和物鏡,其中看到的紅細(xì)胞體積最小的是( �。�
A、目鏡5×,物鏡10×
B、目鏡10×,物鏡10×
C、目鏡5×,物鏡40×
D、目鏡10×,物鏡40×

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法不正確的是( �。�
A、細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和細(xì)胞的作用

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