下列可以作為生命系統(tǒng)最基本層次的是（　�。�
A、病毒B、一棵松樹
C、精子D、蛋白質(zhì)
考點：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，細(xì)胞是最小最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生命系統(tǒng)．
解答： 解：A、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；
B、一棵松樹屬于個體層次，B錯誤；
C、精子屬于細(xì)胞層次，是最小最基本的生命系統(tǒng)，C正確；
D、蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤．
故選：C．
點評：本題比較簡單，考查了最基本的生命系統(tǒng)，意在考查考生的識記能力，并能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、原核細(xì)胞不進行減分裂，但其遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B、一條染色體上可能存在一個基因A（或a）、也可能存在兩個基因A（或a）、還可能同時存在基因A和a
C、兩個純種親本相交，子一代表現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀
D、基因的自由組合定律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因彼此分離，非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀(jì)三十年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象，病株往往比正常植株高50%以上，且結(jié)實率大大降低，因而稱為“惡苗病”．根據(jù)以上材料分析：
（1）科學(xué)家將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液施到健康水稻幼苗上，發(fā)現(xiàn)這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻出現(xiàn)了惡苗病的癥狀．對此，科學(xué)家做出的推測是
 
．
（2）為了驗證上述推測，科學(xué)家進行了實驗．將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康水稻幼苗上，作為實驗組，并設(shè)置了對照實驗，對照實驗的操作方法是將等量的未培養(yǎng)過赤霉菌的同種培養(yǎng)基的濾液噴施到健康的生理狀況基本相同的水稻幼苗上．實驗最可能的結(jié)果是：實驗組水稻幼苗
 
，對照組水稻幼苗
 
．
（3）1935年科學(xué)家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為赤霉素．此時能確定赤霉素是植物激素嗎？
 
（填“是”或“否”），理由是
 
．
（4）赤霉素的主要作用是促進細(xì)胞
 
，從而引起植株增高；促進種子
 
和果實
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)分裂是染色體只復(fù)制
 
 次，而細(xì)胞卻連續(xù)分裂
 
 次的分裂方式，分裂的結(jié)果是子細(xì)胞中的染色體數(shù)減少了
 
．減數(shù)第一次分裂的前期，
 
先聯(lián)會后形成四分體．同源染色體分離發(fā)生在
 
，染色體數(shù)目減半的原因是
 
．減數(shù)第二次分裂的主要特征是著絲粒
 
．
DNA的基本組成單位是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物進化過程中，大大促進了生物進化和生物多樣性形成的是（　�。�
A、原核生物的出現(xiàn)
B、真核生物的出現(xiàn)
C、有性生殖的出現(xiàn)
D、自養(yǎng)生物的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA從細(xì)胞核中出來進入細(xì)胞質(zhì)中，穿過（　�。┝字p分子層．
A、6層B、0層C、2層D、4層

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸
B、遺傳物質(zhì)的主要載體是DNA
C、除少數(shù)生命外，一切生物均具有核酸
D、遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于科學(xué)推測，錯誤的是（　�。�
A、科學(xué)推測需要有確鑿的證據(jù)
B、科學(xué)推測需要有嚴(yán)密的邏輯
C、科學(xué)推測需要豐富的聯(lián)想和想象
D、科學(xué)推測需要憑空想象

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于PET技術(shù)的具體操作中，不正確的是（　�。�
A、將葡萄糖中的基本元素（C、N、O）標(biāo)記
B、要用超短“壽命”的放射性同位素標(biāo)記
C、示蹤劑要注射到受試者的血管中
D、可以通過特制的探測元件獲取示蹤劑在大腦中的三維分布及其隨時間變化的情況

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同步練習(xí)冊答案