如圖為細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述,不正確的是(  )
A、若圖示為肝細胞膜,則CO2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B、胃黏膜上皮細胞的保護、細胞間的識別都與①無關系
C、葡萄糖分子以a的方式進入肝細胞
D、b過程不需要消耗細胞的能量
考點:細胞膜的成分,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:分析題圖可知,該圖是細胞膜的流動鑲嵌模型,圖中,Ⅰ側含有糖蛋白,是細胞膜外側,Ⅱ側是細胞膜內(nèi)側;①是糖蛋白,②是蛋白質(zhì),③是磷脂雙分子層;a物質(zhì)運輸是細胞逆濃度梯度吸收,為主動運輸過程;b物質(zhì)運輸是順濃度梯度排出,且不需要載體協(xié)助,是自由擴散過程.
解答: 解:A、肝細胞進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳通過自由擴散排出肝細胞,CO2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ,A正確;
B、①是糖蛋白,與細胞的保護和識別作用有關,B錯誤;
C、肝細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸,即圖中的a方式,C正確;
D、b過程是順濃度梯度運輸,屬于被動運輸,不需要消耗細胞的能量,D正確.
故選:B.
點評:本題旨在考查學生對生物膜的流動鑲嵌模型內(nèi)容、物質(zhì)跨膜運輸方式等知識的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應用相關知識結合題圖信息綜合解答問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸,在無氧的條件下進行無氧呼吸.如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生的CO2的摩爾量是C2H5OH的3倍,那么,有氧呼吸和無氧呼吸所消耗的C6H12O6之比為( 。
A、1:3B、3:1
C、2:3D、3:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳物質(zhì)的說法中,正確的是( 。
A、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
B、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)位于細胞核中
C、水稻的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸
D、噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于真核細胞中生命活動與能量關系的敘述,錯誤的是( 。
A、ATP在生物體內(nèi)含量較少
B、多肽的合成需要消耗能量
C、氧氣進出紅細胞時需要消耗ATP
D、細胞代謝所需的ATP可在線粒體中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于腺嘌呤核糖核苷酸的描述正確的是( 。
A、由腺苷、核糖和磷酸基構成
B、DNA復制必須的原料
C、可參與合成ATP
D、合成場所在細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結構示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該化合物由氨基酸脫去
 
個水分子形成,這種結合方式叫做
 
,圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為
 
.氨基酸的結構通式可以表示為
 

(2)圖2中有
 
種R基,肽鍵是
 
(填序號);該肽鏈至少有
 
個游離的羧基.
(3)假設有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將單細胞綠藻置于25℃、適宜光照和充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,突然停止光照.發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)C3的含量突然上升,這是由于( 。
①光反應仍在進行,形成[H]和ATP 
②光反應停止,不能形成[H]和ATP 
③暗反應仍進行,CO2和C5結合,繼續(xù)形成C3 
④光反應停止,由于沒有[H]和ATP供應,C3不能形成葡萄糖,積累了許多的C3
A、①②③B、②③④
C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出了四項實驗方法及其原因,正確的是( 。
選項方法原因
A用冷卻酒精使DNA和蛋白質(zhì)進一步分離蛋白質(zhì)不溶于酒精
B用卡諾氏液處理洋蔥根尖細胞維持細胞處于生活狀態(tài)
C用0.3g/mL的蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離蔗糖分子不能透過細胞壁
D調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時,各小組調(diào)查的數(shù)據(jù)要匯總保證調(diào)查的群體足夠大
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

狗常用沾有唾液的舌頭去舔傷口,對傷口的愈合很有利.原因及所屬防線分別是( 。
A、唾液中含有抗體,第一道
B、唾液中含有溶菌酶,第二道
C、唾液中含有漿細胞,第三道
D、唾液中含有殺菌物質(zhì),第三道

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