【題目】(10分)如圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型。A和a 這對等位基因沒有顯隱性關系,共同決定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表現型如圖2所示,請據圖回答下列問題。
(1)不同體色的甲蟲體現了生物多樣性中的________多樣性。
(2)在種群1中出現了基因型為A′A的甲蟲。A′基因最可能的來源是_______。該來源為生物進化_______。A′A個體的出現將會使種群1基因庫中的________發(fā)生改變。
(3)圖中箭頭表示通過遷移,兩個種群的基因庫之間有機會進行________。由此可知,種群1和種群2之間不存在________。
(4)根據圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是種群____________,該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。
(5)假設存在該甲蟲種群3,只有AA、Aa和aa個體,滿足“雌雄個體間可自由交配,沒有遷入和遷出,沒有自然選擇,沒有突變”等理想條件,且黑色和淺黑色個體共占36%,則Aa個體頻率為 。
【答案】(9分)
(1)基因 (2)基因突變 提供原材料 基因頻率
(3)基因交流 生殖隔離 (4) 1 選擇 (5)0.32
【解析】
試題(1)性狀是由基因控制的,所以不同體色的甲蟲體現了生物多樣性中的基因的多樣性。(2)只有基因突變能產生新的基因,所以A′基因最可能的來源是基因突變;蛲蛔?yōu)樯镞M化提供原始材料。新基因的出現會改變種群的基因頻率。(3)由于遷移使得存在地理隔離的兩種群間的個體得以相遇,從而有機會進行基因交流。存在基因交流的兩個種群間不存在生殖隔離。(4)種群1中灰色個體較少,與環(huán)境顏色比較接近的體色的個體多,說明工業(yè)污染嚴重的環(huán)境中種群1更適應工業(yè)污染嚴重的環(huán)境。(1-36%)aa=64%aa,則a的基因頻率=80%,A的基因頻率=20%,則Aa的基因型頻率=2*80%*20%=32%=0.32。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D分別表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸的方式。下列相關敘述中,錯誤的是
A. 圖中D是糖蛋白,A是載體蛋白,二者都是在核糖體上合成的
B. 細胞需要的氨基酸可以通過a方式進入細胞,CO2可以通過c方式出細胞
C. 若該生物膜是肝細胞膜,進食6小時后,C代表的胰島素分泌量會增加
D. 因為組成生物膜的分子都是運動的,所以生物膜具有流動性的結構特點
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅某性狀受一對等位基因控制,突變型雄蠅只能產生雄性子代,下圖為該性狀遺傳系譜圖,已知Ⅱ-3無突變基因。下列說法錯誤的是( )
A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制
B. 果蠅群體中不存在該突變型雌蠅
C. Ⅲ-11的突變基因來自于Ⅰ-2
D. 果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】純種果蠅中,正交:朱紅眼暗紅眼 ,F1只有暗紅眼;而反交: 暗紅眼朱紅眼 ,F1中雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼。其中相關的基因為A 和a,下列敘述錯誤的是
A. 上述實驗可判斷朱紅色基因為隱性基因
B. 反交的實驗結果說明眼色基因在性染色體上
C. 正、反交的F1中,雌性果蠅的基因型都是XA Xa
D. 預期正交的 F1自由交配,其后代表現型的比例是1: 1: 1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是經減數分裂形成的1個卵細胞和3個極體的示意圖。請據圖回答:
(1)此分裂過程中,細胞連續(xù)分裂_______次,染色體(DNA)復制________次,復制發(fā)生的時期在_________。
(2)上圖四分體時期的細胞中有_________對同源染色體,________條姐妹染色單體,________ 個DNA分子。
(3)卵原細胞中有_________ 條姐妹染色單體,_________ 個DNA分子。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在調查某小麥種群時發(fā)現T(抗銹。⿲(易感銹。轱@性,在自然情況下該小麥種群可以自由交配,據統(tǒng)計TT為20%,Tt為60%,tt為20%,該小麥種群突然大面積感染銹病致使全部的易感銹病小麥在開花之前全部死亡。計算該小麥在感染銹病之前與感染銹病之后基因T的頻率分別是多少
A. 50%和50% B. 50%和62.5%
C. 62.5%和50% D. 50%和100%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為現代生物進化理論的概念圖。以下說法正確的是
A. ①表示種群的基因型頻率改變,②表示可遺傳的變異,為生物進化提供原材料
B. ③表示自然選擇學說,其中自然選擇決定生物進化的方向
C. 所有物種的形成都要經過長期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離
D. ④表示基因多樣性和物種多樣性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時間后,接著進行②、③、④所示的實驗,則②、③、④中燕麥的生長情況依次是( )
A. 向B側彎曲 向A側彎曲 向A側彎曲
B. 向B側彎曲 向B側彎曲 向B側彎曲
C. 向A側彎曲 直立生長 向A側彎曲
D. 向B側彎曲 直立生長 向B側彎曲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是我國生態(tài)學家對一個溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行定量分析的結果示意圖,圖中數字為能量值,單位是J/(cm2a),圖乙是能量流經生態(tài)系統(tǒng)中植食動物的變化示意圖,其中A~E表示能量值的多少.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入_______(填“大于”、“等于”或“小于”)輸出總量.該森林生態(tài)系統(tǒng)中,能量由生產者流到初級消費者的傳遞效率約為_____(保留小數點后2位).
(2)太陽能的不斷輸入是實現該生態(tài)系統(tǒng)______________________________功能的基礎。
(3)調查溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物類群豐富度常采用的方法是_____________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時,能依靠__________能力來維持自身的相對穩(wěn)定,該能力的基礎是__________________.
(5)圖乙中,若A表示圖甲中植食動物所攝入的全部能量,D表示植食動物通過呼吸作用以熱能形式散失的能量,則C表示__________________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com