DDTt×ddtt（遺傳遵循自由組合定律），其后代中能穩(wěn)定遺傳的占（　　）
A、100%B、50%
C、25%D、0
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：純合子：由兩個(gè)基因型相同的配子結(jié)合而成的合子，再由此合子發(fā)育而成的新個(gè)體．如基因型為 AAbb、XBXB、XBY的個(gè)體都是純合子．純合子的基因組成中無(wú)等位基因，只能產(chǎn)生一種基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代無(wú)性狀分離．
解答： 解：根據(jù)題意，DDTt產(chǎn)生的配子有DT、Dt，ddtt產(chǎn)生的配子是dt，所以后代的基因型為DdTt、Ddtt，都是雜合子．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查自由組合定律，解題的關(guān)鍵是理解純合子的含義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家們已經(jīng)陸續(xù)從病死的家禽和候鳥(niǎo)體內(nèi)分離到了H5Nl亞型禽流感病毒（一種RNA病毒）．現(xiàn)在若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流感的抗體，請(qǐng)根據(jù)下面的單克隆抗體制備過(guò)程示意圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞．則B細(xì)胞是取自感染病毒的動(dòng)物或人體內(nèi)的細(xì)胞，d過(guò)程的常用誘導(dǎo)方法是
 
（寫(xiě)出兩種方法）．細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特點(diǎn)是
 
．
（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成
 
種類(lèi)型的C細(xì)胞，因此需要篩選出的D細(xì)胞用于培養(yǎng)．D細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
．
（3）在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)一般要滿(mǎn)足以下條件：
 
，
 
．（寫(xiě)出其中的兩項(xiàng)）
（4）單克隆抗體的特點(diǎn)是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某年我國(guó)某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害，橘農(nóng)遭受到了很大的損失，當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失．
（1）有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn)，一般提取橘皮精油的方法是
 
法．
（2）橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法，會(huì)出現(xiàn)原料
 
和有效成分
 
等問(wèn)題．
（3）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹(shù)具有抗蟲(chóng)性狀，通常選取
 
作材料進(jìn)行植物組織培養(yǎng)大量繁殖無(wú)病毒植株．若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，則選擇花粉發(fā)育至
 
期的花藥培養(yǎng)成功率最高．確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有
 
法，某些植物的花粉不易著色，需采用
 
法．
（4）影響植物組織培養(yǎng)的因素很多，其中最關(guān)鍵的激素有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（　�。�
①雜種產(chǎn)生配子類(lèi)別的比例     ②雜種自交后代的性狀分離比    ③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例         
④雜種自交后代的基因型比例   ⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例．
A、①②④B、②③⑤
C、①③⑤D、②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)中，必須不斷地調(diào)整PH，原因是（　�。�
①在發(fā)酵過(guò)程中，溶液的PH會(huì)發(fā)生變化
②當(dāng)PH呈酸性時(shí)，谷氨酸的產(chǎn)量會(huì)下降
③不調(diào)整PH，培養(yǎng)液中生產(chǎn)的谷氨酸會(huì)轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì)．
A、①②B、①③C、②③D、①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性，又比較堅(jiān)實(shí)．質(zhì)膜比較堅(jiān)實(shí)的原因是（　�。�
A、脂雙層內(nèi)部有膽固醇
B、脂雙層內(nèi)部有蛋白質(zhì)
C、脂雙層內(nèi)外表面有膽固醇
D、脂雙層內(nèi)外表面有蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示不能夠表達(dá)的過(guò)程是（　　）
A、腎小管細(xì)胞分泌K+
B、垂體細(xì)胞分泌生長(zhǎng)激素
C、胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶
D、淋巴細(xì)胞分泌抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
，圖乙是圖甲中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
 
．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是
 
．興奮不能由B傳到A的原因是
 
．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱(chēng)為
 
．若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中
 
點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸
 
個(gè)．
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過(guò)
 
包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與
 
融合，通過(guò)A細(xì)胞的
 
作用，進(jìn)入突觸間隙．
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生
 
，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、感受器可將光刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞方式相同
C、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使下一個(gè)神經(jīng)元興奮
D、細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案