適于觀察細胞有絲分裂的材料是（ ）

A．洋蔥鱗片葉表皮細胞 B．人的口腔上皮

C．蛙的紅細胞 D．馬蛔蟲受精卵

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律；薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出“基因在染色體上”的假說．兩者主要的研究方法依次是（ ）

A．類比推理法，類比推理法

B．假說﹣﹣演繹法，假說﹣﹣演繹法

C．假說﹣﹣演繹法，類比推理法

D．類比推理法，假說﹣﹣演繹法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是動物不同細胞分裂階段的圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖象中表示動物的體細胞的有 ，表示初級精母細胞的有 ，表示次級精母細胞的有 ；

（2）圖A中的細胞有 條染色體， 條染色單體， 個DNA分子；

（3）圖B中有 四分體，該圖與圖A、圖C若表示同一細胞的不同分裂時期，則三圖表示細胞分裂的正確順序是 ；

（4）以染色體組合種類為標準，具有圖B表示的那種細胞的動物，其減數(shù)分裂能生成 種類型的精子（或卵細胞）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某學生繪出的某高等植物細胞分裂圖象其中錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)和b B．c和d C．b和d D．e和f

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某學生所繪制的植物細胞有絲分裂過程中染色體行為的簡圖，其中不正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建省廈門市高一（下）第一次測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖所示為葡萄糖通過紅細胞膜的速率隨著膜外側(cè)葡萄糖濃度增高面變化的曲線，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中②是指 ；構(gòu)成細胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是 （填寫標號）．

（2）構(gòu)成細胞膜的③分子與相鄰分子間每分鐘換位可達100萬次，這表明細胞膜具有 的特點．

（3）乙圖表明葡萄糖跨膜運輸?shù)乃俾逝c葡萄糖濃度的關(guān)系為 ；當葡萄糖的深度達到C時，無論膜外側(cè)葡萄怎樣增高，葡萄糖分子通過膜的速率將維持穩(wěn)定，其原因是協(xié)助葡萄糖通過膜的 都已被利用．

（4）甲圖中與細胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學物質(zhì)是 （填寫標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示蘋果果實在氧濃度為a～d時，CO2釋放量和O2吸收量關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�
A．a時，最適于貯藏蘋果果實
B．b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C．c時，無氧呼吸最弱
D．d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．葡萄糖B．血紅蛋白C．呼吸酶D．DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1表示為某夫婦的體細胞內(nèi)A和a、B和b兩對等位基因的分布情況，圖2為妻子某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖3為該夫婦某一次生育過程的示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）發(fā)生在圖2中的D時期，細胞內(nèi)A和a、B和b這兩對等位基因可發(fā)生的行為是基因A與a、B與b分離，A與B（或b）、a與B（或b）隨機結(jié)合．
（2）與圖2所示的細胞分裂方式相比較，圖3中過程Y的細胞分裂方式具有的特征是親代細胞染色體經(jīng)復制后平均分配到兩個子細胞中，分裂前后染色體數(shù)目保持不變．過程Y所經(jīng)歷的細胞生命歷程有細胞分裂、細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡．過程X的本質(zhì)是精子的細胞核與卵細胞的細胞核的融合．
（3）如果圖3中個體甲同時患有白化病和色盲�。僭O(shè)這兩種病的致病基因分別是a和b），乙及其父母均正常，則甲的基因型是aaXbY，若乙長大后與一白化病但不色盲的男性結(jié)婚，則他們所生的子女同時患有兩種病的概率為$\frac{1}{24}$．
（4）對應(yīng)于圖1，在方框內(nèi)畫出精子形成過程中，基因a與a正在發(fā)生分離的分裂時期示意圖．．

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