A、能進行有氧呼吸的細胞不一定有線粒體 |
B、細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心 |
C、動物細胞的細胞質基質不能為細胞生命活動提供ATP |
D、植物細胞都能進行光合作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基需要添加營養(yǎng)物質,但要注意它會影響溶液的滲透壓 |
B、培養(yǎng)基中的激素有誘導影響愈傷組織的形成和分化功能 |
C、離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①③ | C、③④ | D、② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、起催化作用的酶較少 |
B、缺少了氧氣所含的能量 |
C、缺氧時有機物所含能量會減少 |
D、酒精、乳酸中還有很多能量未釋放出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目前已知所有的酶,均含有N元素 |
B、血漿內的K+含量低于紅細胞內,K+的功能之一是可維持細胞內液的滲透壓 |
C、ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P |
D、蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜主要由脂質、蛋白質分子構成 |
B、構成細胞膜的分子是可以運動的 |
C、細胞膜能選擇性的控制物質進出細胞 |
D、細胞膜由單層磷脂分子構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單糖的組成元素是C、H、O |
B、多糖的組成元素是C、H、O、N、P |
C、蔗糖水解后可以產生2分子相同的單糖 |
D、淀粉和纖維素都是由葡萄糖、果糖等多種單糖分子形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用同位素標記法追蹤血紅蛋白的合成和分泌過程來證明生物膜之間的協調配合 |
B、可利用血紅蛋白的顏色來監(jiān)測凝膠色譜法分離血紅蛋白的情況 |
C、可用成熟的紅細胞來制備純凈的細胞膜 |
D、可用成熟的紅細胞來提取DNA |
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