下列關(guān)于化學(xué)元素、化合物的敘述,錯誤的是( 。
A、目前已知所有的酶,均含有N元素
B、血漿內(nèi)的K+含量低于紅細胞內(nèi),K+的功能之一是可維持細胞內(nèi)液的滲透壓
C、ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P
D、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
考點:酶的概念,蛋白質(zhì)變性的主要因素,核酸的基本組成單位,無機鹽的主要存在形式和作用,ATP的化學(xué)組成和特點
專題:
分析:1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定其功能.
3、組成元素是C、H、O、N、P的化合物有:核酸、核苷酸、ATP、ADP、磷脂等.
解答: 解:A、酶是蛋白質(zhì)(組成元素是C、H、O、N)或RNA(組成元素是C、H、O、N、P),可見都含有N元素,A正確;
B、血漿內(nèi)的K+含量低于紅細胞內(nèi),K+的功能之一是可維持細胞內(nèi)液的滲透壓,B正確;
C、ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜(主要成分是磷脂和蛋白質(zhì))共有的組成元素是C、H、O、N、P,C正確;
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定其功能,蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能就會發(fā)生改變,D錯誤.
故選:D.
點評:本題綜合考查酶的概念、組成細胞的元素和化合物、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記酶的概念及化學(xué)本質(zhì);識記組成細胞的幾種主要的化合物及其元素組成;識記蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

許多海藻細胞內(nèi)碘濃度比海水中碘濃度約高200萬倍,但海藻細胞仍然從海水中攝入碘.對于碘進入海藻細胞的這種方式,下列描述錯誤的是( 。
A、需要消耗能量
B、逆著濃度進行
C、需要載體蛋白
D、運輸量和外界碘濃度正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

癌癥患者晚期發(fā)生癌細胞擴散,主要原因是(  )
A、癌細胞能無限增殖
B、癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C、癌細胞的表面發(fā)生了變化,使細胞彼此之間粘著性減小
D、癌細胞具有細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞有絲分裂過程中,分裂后期的特征是( 。
A、著絲點分裂
B、完成DNA分子的復(fù)制
C、出現(xiàn)新的核膜和核仁
D、著絲點排列在赤道板上

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化.正確的是( 。
A、細胞核內(nèi)出現(xiàn)3H標記
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器
C、培養(yǎng)一段時間后,細胞膜上可能觀察到3H標記
D、蛋白質(zhì)的分泌不需要線粒體提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、能進行有氧呼吸的細胞不一定有線粒體
B、細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心
C、動物細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞生命活動提供ATP
D、植物細胞都能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒定與所用試劑、實驗手段、實驗現(xiàn)象搭配正確的是( 。
A、脂肪~蘇丹Ⅲ染液~顯微鏡觀察~染成紅色
B、葡萄糖~斐林試劑~直接觀察~磚紅色沉淀
C、蛋白質(zhì)~雙縮脲試劑~加熱~紫色反應(yīng)
D、DNA~二苯胺試劑~加熱~藍色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞膜性質(zhì)的說法中,錯誤的是( 。
A、具有流動性和選擇透過性
B、磷脂雙分子層內(nèi)外表面都親水
C、脂類小分子易于自由擴散通過
D、蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上

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科目:高中生物 來源: 題型:

冬天,種植大棚蔬菜的專業(yè)戶,白天要蓋塑料大棚,使陽光能透進棚內(nèi)提高棚內(nèi)的溫度,夜間要揭開塑料薄膜進行換氣并適當(dāng)降溫,如圖的四個曲線中,能表示白天大棚內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度變化的是( 。
A、③和②B、④和③
C、②和③D、①和②

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