如圖是需氧呼吸過程的示意圖，①②③表示反應階段．下列敘述正確的是（　�。�
A、葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放
B、②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)
C、③階段的電子傳遞需要酶的參與
D、①②階段為③階段順利進行直接供能
考點：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：分析題圖可知，①是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫的階段，即有氧呼吸的第一階段，②是丙酮酸與水反應產(chǎn)生二氧化碳和還原氫的階段，是有氧呼吸的第二階段，③是前兩個階段的產(chǎn)生的還原氫與氧氣反應形成水的階段，是有氧呼吸的第三階段，在有氧呼吸的第一、第二、第三階段中有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生的能量最多．
解答： 解：A、葡萄糖中的大部分能量在有氧呼吸的第三階段，即圖中的③階段釋放，A錯誤；
B、原核細胞無線粒體，有氧呼吸過程不是線粒體，B錯誤；
C、電子傳遞過程中需要酶的參與，C正確；
D、細胞生命活動的直接能源物質(zhì)是ATP，③階段是放能過程，不消耗ATP，D錯誤．
故選：C．
點評：本題涉及的知識點是有氧呼吸的具體過程，原核細胞與真核細胞的比較，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義，本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并利用相關(guān)知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

近年來，隨著盜墓小說的流行，有人自學成才，加入盜墓行列，結(jié)果在一次盜墓行動中，腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫一聲“哎呀，我的天啊”．圖1為人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸．請據(jù)圖作答．
（1）若對A施加一強刺激，則細胞膜外表面電位變化是
 
；若刺激圖1中M點，則A點
 
（能、不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中
 
處只能單向傳遞興奮導致．若將該標本置于KCl溶液中，刺激A點，A點
 
（會、不會）發(fā)生電位變化．盜墓人服用了某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解，因此，服用后，突觸后神經(jīng)元的變化是
 
．
（2）由于傷口過深，而破傷風芽孢桿菌又是厭氧型微生物，醫(yī)生擔心盜墓人會得“破傷風”，所以為他注射了破傷風抗毒素血清進行緊急預防或治療，同時向他介紹了破傷風疫苗引發(fā)的免疫過程，如圖2所示．其中，不能識別抗原的細胞序號及名稱是[]
 
，與物質(zhì)甲合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細胞器有
 
．
（3）人感覺痛之前有了抬腳反應，這是因為
 
中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞．注射時，盜墓人手腳并未縮回，這說明縮手、縮腳反射可以受
 
的調(diào)控．
（4）某同學在踢足球時不小心被鐵釘扎破了腳，及時注射了破傷風抗毒素進行治療，已知破傷風桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，因而能引起肌肉痙攣和驚厥．據(jù)此分析甘氨酸相當于一種
 
，它能使下一個神經(jīng)元的
 
信號向
 
信號轉(zhuǎn)換過程受阻．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下述材料回答問題：
材料一：2002年7月9日河南某地氣溫高達39℃，大家都在家中休息．然而50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草．當天晚上家人沒有見到他．次日在玉米地發(fā)現(xiàn)他時，已經(jīng)死亡多時．據(jù)估計，趙某系中暑身亡．
材料二：青年男子高某，在暑期外出旅游．一日出發(fā)后，天氣十分炎熱．高某連續(xù)不斷地以純凈水解渴．后來他感覺到四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降，接著就不省人事，昏迷了過去．后被人送到了醫(yī)院，診斷為水中毒．
（1）材料一、二的兩種情況都發(fā)生在
 
天氣．在這種天氣狀況下，人體內(nèi)的熱散發(fā)出去的主要方式是
 
．
（2）據(jù)估計，趙某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是
 
，高某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是
 
．
（3）趙某和高某的身體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定狀態(tài)都遭到破壞．趙某被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是
 
，它的變化趨勢是
 
；高某身體被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是
 
，這些因素的變化趨勢是
 
．
（4）圖甲曲線能夠反映高某體內(nèi)的水的絕對含量（a）和相對含量（b）變化趨勢的是
 
．

（5）圖乙曲線能反映高某（b）和趙某（a）內(nèi)環(huán)境滲透壓變化趨勢的是
 
．
（6）高某的細胞內(nèi)液的滲透壓的變化趨勢是
 
．
（7）高某血壓下降的原因是
 
．
（8）趙某的死亡說明
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表是細胞發(fā)生的一種生理過程示意圖，有關(guān)描述正確的是（　�。�
A、細胞中的每種③只能運輸一種①，因而③大約有20種
B、在大腸桿菌中可以通過該過程合成噬菌體的外殼
C、在哺乳動物成熟的紅細胞中④活動很旺盛，該過程頻繁發(fā)生
D、③出結(jié)構(gòu)④共穿過了一層膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家發(fā)現(xiàn)在南極800米冰下湖泊中仍有細菌生長良好．細菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　�。�
A、細胞膜B、核糖體
C、遺傳物質(zhì)D、核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

按照現(xiàn)代生物進化理論，下列說法不正確的是（　　）
A、物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離
B、物種形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離
C、生物進化的過程實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程
D、生物進化的單位是種群

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于糖類的是（　�。�
A、油脂B、糖元
C、麥芽糖D、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分，1、2是指反射弧中的兩位點），有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、若在1處施加一個有效刺激，Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號
B、若在2處施加一個有效刺激，1處靈敏電表會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C、正常機體內(nèi)興奮在反射弧中神經(jīng)纖維上的傳導方向是單向的
D、Ⅱ處神經(jīng)細胞興奮的過程中，Na+通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺激素和葉綠素中必需的元素分別是（　�。�
A、Ca和MgB、I和Mg
C、Fe和MgD、I和C

查看答案和解析>>

同步練習冊答案