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豌豆高莖（G）對矮莖（g）為顯性，種子形狀圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．下列雜交組合中，后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是（　　）
A、GGrrX ggRR
B、GgRr X GGRR
C、GGRr X ggrr
D、GgRr×ggrr
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：分析基因的自由組合定律時，可將每對基因分開單獨研究，本題可采用逐項分析法．
解答： 解：A、GGrrX ggRR，子代的表現(xiàn)型有1×1=1種，A錯誤；
B、GgRr X GGRR，子代的表現(xiàn)型有1×1=1種，B錯誤；
C、GGRr X ggrr，子代的表現(xiàn)型有1×2=2種，C正確；
D、GgRr×ggrr，子代的表現(xiàn)型有2×2=4種，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查基因的自由組合定律，解題的關鍵是根據選項進行逐項分析，要求學生掌握表現(xiàn)型、基因型等判斷方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

構成核膜基本骨架的是（　　）
A、核孔B、蛋白質分子
C、磷脂分子層D、染色質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學研究所選擇的方法中，正確的是（　�。�
A、采用標志重捕法調查土壤動物的豐富度時，應防止標志物脫落
B、調查土壤小動物豐富度時，可用目測估計法統(tǒng)計各個種群的數(shù)量
C、使用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時，應統(tǒng)計方格內和四邊上的菌體
D、用樣方法調查蒲公英的種群密度時，應將樣方中的其它植物全部拔除

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科目：高中生物 來源： 題型：

農民在生產實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”等寶貴經驗，即必須根生長得好的植物，地上部分才能生長得好．請回答下面的問題．
（1）植株合成細胞分裂素的主要部位是
 
，細胞分裂素的主要作用是．蔬菜育苗移栽時，切除某植物主根可促進側根生長的現(xiàn)象說明根也具有
 
現(xiàn)象．
（2）在用NAA處理插條生根時，可采用浸泡法處理插條，這種方法要求NAA的濃度較
 
，并且最好是在遮蔭和空氣濕度較
 
的地方進行．
（3）IAA除了能夠促進生長外，還能夠防止落花落果．右圖是某研究機構得到的有關實驗結果．據圖可知，IAA對脫落相對速度的影響與
 
和
 
有關．葉片脫落的機理主，要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離，參與該過程的酶較多，其中分解
 
的酶較為關鍵．
（4）在植物的生長發(fā)育過程中，各種激素相互作用共同調節(jié)．科學研究發(fā)現(xiàn)，低濃度生長素能促進細胞
 
，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進植物體內另一種激素
 
的合成，這種激素含量的增高會抑制生長素的促進作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于特異性免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、體液免疫中，漿細胞和靶細胞接觸使其裂解死亡
B、當抗原刺激機體產生細胞免疫時，效應T細胞產生組織胺增強T細胞功能
C、抗原能與相應的抗體或效應T細胞結合，發(fā)生特異性免疫反應
D、受抗原刺激后的淋巴細胞周期變短，核糖體活動增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個含有三對等位基因（用Aa、Bb、Cc表示，三對等位基因位于三對同源染色體上）的精原細胞進行減數(shù)分裂的簡圖．如果細胞Ⅱ的基因型為abc，那么細胞Ⅰ的基因組成為（　�。�
A、aabbcc
B、ABC
C、AaBbCc
D、AABBCC

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線，關于曲線的敘述不正確的是（　�。�
A、食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
B、X區(qū)域（圖中陰影部分）可以代表環(huán)境阻力的大小
C、嚴密封儲糧食，保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動
D、人工滅鼠時要將田鼠數(shù)量控制在c點

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科目：高中生物 來源： 題型：

當種群數(shù)量達到K值時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、出生率再也不會超過死亡率
B、種群的增長率保持相對穩(wěn)定
C、環(huán)境因素對該種群沒有影響
D、食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞具有細胞周期的是（　�。�
A、植物葉肉細胞
B、造血干細胞
C、口腔上皮細胞
D、神經細胞

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