【題目】蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖一);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用(如圖二)。而植物常見的CO2利用過(guò)程如圖三所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)白天,影響蘆薈光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素最可能無(wú)______。

2)蘆薈在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反應(yīng)必需的______。白天蘆薈進(jìn)行光合作用利用的CO2來(lái)源有____________

3)在上午1000點(diǎn)時(shí),若突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時(shí)間內(nèi)蘆薈3-磷酸甘油酸含量的變化和常見植物細(xì)胞中3-磷酸甘油酸含量的變化分別是______、______。

【答案】CO2 ATPNADPH 蘋果酸分解釋放 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生 基本不變 下降

【解析】

據(jù)圖一、圖二、圖三可知,蘆薈夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用;而植物參見的進(jìn)行光合作用利用的二氧化碳是白天從空氣中吸收的,據(jù)此分析解答。

1)根據(jù)以上分析已知,蘆薈白天雖然氣孔關(guān)閉,但是儲(chǔ)存在液泡中的蘋果酸可以釋放二氧化碳供光合作用利用,因此影響蘆薈光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素最可能是溫度、光照強(qiáng)度等,而無(wú)CO2。

2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了NADPH、ATP,夜晚無(wú)光不能進(jìn)行光反應(yīng),暗反應(yīng)因缺少NADPH、ATP而不能進(jìn)行,所以蘆薈在夜晚不能合成三碳糖;分析題圖可知,白天蘆薈光合作用利用的二氧化碳來(lái)自蘋果酸分解和細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生。

3)在上午1000點(diǎn)時(shí),若突然降低環(huán)境中CO2的濃度,由于白天蘆薈的氣孔關(guān)閉,二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞,蘆薈細(xì)胞內(nèi)3-磷酸甘油酸的含量不受環(huán)境二氧化碳濃度的影響,基本不變;而常見植物的光合作用因?yàn)槎趸嫉臏p少而下降,所以3-磷酸甘油酸含量下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞;給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中( )

A. 甲是抗體,乙是抗原 B. 甲是抗體,乙是淋巴因子

C. 甲是淋巴因子,乙是抗原 D. 甲是淋巴因子,乙是抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于細(xì)胞膜功能的是

A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開 B. 控制物質(zhì)出人細(xì)胞

C. 控制細(xì)胞通信 D. 控制細(xì)胞的代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,得到雜交細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體,所用的B淋巴細(xì)胞是( )

A. 來(lái)自骨髓的B淋巴細(xì)胞

B. 來(lái)自脾臟的能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

C. 來(lái)自胸腺的B淋巴細(xì)胞

D. 來(lái)自脾臟經(jīng)過(guò)篩選的,能產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜B.葡萄糖借助膜蛋白可通過(guò)細(xì)胞膜

C.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中D.氧氣通過(guò)細(xì)胞膜需要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年3月,因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡,輝瑞與賽諾菲安萬(wàn)特的兩款疫苗在日本被停用。下圖表示人體注射該疫苗后,機(jī)體發(fā)生的免疫過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟

B. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA,細(xì)胞2可以產(chǎn)生淋巴因子

C. ②過(guò)程與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 在二次免疫過(guò)程中,細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】法囊藻是分布于熱帶、亞熱帶海域的多細(xì)胞綠藻,下圖是某研究小組對(duì)法囊藻細(xì)胞內(nèi)外部分離子濃度分析的結(jié)果。已知部分離子會(huì)影響溶液中水的電離平衡,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)法囊藻細(xì)胞對(duì)離子吸收的差異很可能與細(xì)胞膜上的_____種類有關(guān)。

2K+Cl-進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方式最可能是_______Na+Ca2+進(jìn)入細(xì)胞最可能采用的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是_______。

3)狐面魚食用法囊藻后需要通過(guò)______作用分泌消化酶進(jìn)而消化食物。

4)在人工生態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)法囊藻,培養(yǎng)液的pH逐漸降低,對(duì)此現(xiàn)象的最可能的解釋是______________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖代表生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模型,其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。由此可知生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模型正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是

A.單細(xì)胞生物屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞和個(gè)體

B.生物圈不屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

C.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.元素和化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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