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英國某醫(yī)院通過生物技術,成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進行胚胎篩選,并排除了后代攜帶致癌基因的隱患.該“設計嬰兒”的培育流程如下:通過人工方式得到15個受精卵→所有受精卵生長3天時,抽取一個細胞進行基因檢測,剔除含致癌基因的受精卵→選取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宮,一個健康的“設計嬰兒”得以孕育.下列關于該項“設計嬰兒”培育過程中所用技術的敘述,錯誤的是( 。
A、通過人工方式獲得15個受精卵,需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段
B、檢測受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探針”進行檢測
C、需要利用基因工程技術對受精卵中的致癌基因進行“基因敲除”
D、要將受精卵培養(yǎng)到8細胞胚或早期囊胚后,再移植入子宮
考點:胚胎移植,試管嬰兒及其意義
專題:
分析:試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術.
設計試管嬰兒:是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前,根據(jù)人們的需要,將胚胎的一個細胞取出,進行某些設計.當檢測結果符合人們需要時,再把胚胎植入母體孕育.
解答: 解:A、正常女性一個性周期只能產生一個卵細胞,因此需要用到超數(shù)排卵,然后在體外進行人工受精,故A正確;
B、檢測受精卵中是否含有致癌基因,可以用DNA分子雜交技術進行檢測,故B正確;
C、只需要通過基因檢測出含有致癌基因的受精卵,然后剔除該受精卵即可,不需要進行“基因敲除”,故C錯誤;
D、要將受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚后,再移植入子宮,故D正確.
故選:C.
點評:本題考查試管嬰兒,該技術結合DNA分子雜交技術,剔除含致癌基因的受精卵,從而產生健康后代,屬于胚胎工程中的一項重要的應用,考查了學生的審題能力和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在上海世博E區(qū),是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”.整個小區(qū)只使用可再生資源產生的能源,不需要向大氣排放CO2.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物
B、碳在葉肉細胞內的轉化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2
C、有機物進行有氧呼吸時,消耗的O2和產生的CO2的比值為1:1
D、人在劇烈運動時產生的CO2是有氧呼吸的產物

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內分離出細胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端“P”已帶上放射性標記,該現(xiàn)象不能說明( 。
A、ATP中遠離“A”的“P”容易脫離
B、部分32P標記的ATP是重新合成的
C、ATP是細胞內的直接能源物質
D、該過程中ATP既有合成又有分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物辜丸中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組,每組細胞數(shù)目如圖l所示;將睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為D、E、F三組,每組細胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示.下列敘述中錯誤的是(  )
A、圖1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段
B、圖l中C組的細胞不都位于圖3的乙~丙段
C、圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段
D、圖2中,D組細胞表示精細胞,E組細胞可以表示精原細胞,也可以表示次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻細胞內合成的某物質,能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(  )
A、在低溫條件下易變性
B、只含有C、H、O
C、也能催化淀粉合成
D、一定含有羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的(  )
A、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質的多級利用
B、用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可提高經濟效益
C、用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生原理
D、在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程就不能正常運轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為存放水果時,空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2 相對量(y)之間的關系曲線.貯存水果應選擇的最佳氧氣濃度是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

能夠反應細胞膜具有選擇透過性功能特點的實例有( 。
①白細胞吞噬病菌
②細胞膜外K+的濃度遠低于膜內
③變形蟲的變形運動
④唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶
⑤海帶細胞內的I-濃度遠遠高于海水的中的I-濃度.
A、①③④B、②④⑤
C、①③D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

將新鮮蘿卜磨碎、過濾得到提取液.在溫度為30℃的條件下,取等量提取液分別加到四個盛有pH分別為3、5、7、9的100mL體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液的燒杯中,結果每一個燒杯都產生氣體,然后,將加入四個燒杯中提取液的量減半,重復上述實驗.在相同時間內,分別測得兩次實驗中過氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線,請回答:
(1)該實驗的目的是
 

(2)該實驗中的自變量是
 
,因變量是
 

(3)曲線A和B中,過氧化氫含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是
 

(4)曲線A是第
 
次實驗的結果,原因最可能是
 

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