4.如圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖.請分析并回答問題:

(1)用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞,不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞器除線粒體和葉綠體外,還有核糖體.
(2)丁、戊兩圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別存在于圖甲中的⑤、④(填序號)中;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可發(fā)生在動物細(xì)胞中的是乙和戊;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可產(chǎn)生ATP的是丁和戊.
(3)圖甲中的⑥具有的結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性,功能特性是選擇透過性.

分析 據(jù)圖分析,甲是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),①是細(xì)胞壁,②是高爾基體,③是細(xì)胞核,④是線粒體,⑤葉綠體,⑥是細(xì)胞膜,⑦是液泡,⑧是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
圖乙內(nèi)完成蛋白質(zhì)的加工過程,是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
圖丙能形成纖維素,纖維素是細(xì)胞壁的成分,丙是高爾基體.
圖丁上進行光反應(yīng)階段,是葉綠體的類囊體膜.
圖戊是氧氣與還原氫反應(yīng)生成水的場所,為線粒體內(nèi)膜.

解答 解:(1)尿苷是組成RNA的成分,用3H標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)圖甲中的細(xì)胞,不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞器,即含有RNA的細(xì)胞器,除線粒體葉綠體外還有核糖體.
(2)乙內(nèi)完成蛋白質(zhì)的加工過程,是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);丙能形成纖維素,纖維素是細(xì)胞壁的成分;丁上進行光反應(yīng)階段,是⑤葉綠體的類囊體膜,戊是氧氣與還原氫反應(yīng)生成水的場所,為④線粒體;動物細(xì)胞無細(xì)胞壁和葉綠體,因此在動物細(xì)胞中發(fā)生的是乙和戊;產(chǎn)生ATP的過程是光合作用和呼吸作用,即圖中的丁和戊.
(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性,功能特性是具有選擇透過性.
故答案為:
(1)核糖體
(2)⑤、④乙和戊    丁和戊
(3)一定的流動性   選擇透過性

點評 本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的不同的,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的掌握是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.葡萄糖B.胰島素C.血紅蛋白D.CO2

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15.下列關(guān)于生長素的說法錯誤的是( 。
A.化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
B.在植物體內(nèi)含量很少
C.不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動
D.只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

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12.下列哪組糖類物質(zhì)能分別對應(yīng):①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類②植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)③能被斐林試劑檢測并產(chǎn)生磚紅色沉淀的糖( 。
A.核糖、葡萄糖和核糖、果糖B.脫氧核糖、麥芽糖和乳糖、乳糖
C.核糖、糖原和淀粉、蔗糖D.脫氧核糖、纖維素和蔗糖、糖原

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19.在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中植物生長素已被廣泛使用,下列各項中與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是( 。
A.培育無子辣椒B.棉花保蕾、保鈴
C.促進香蕉成熟D.促進月季插枝生根

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9.下列各組激素中,屬于同一種內(nèi)分泌腺分泌的是( 。
A.生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素
B.生長素、促甲狀腺激素、促性腺激素
C.雄激素、胰島素、胰高血糖素
D.促性腺激素、促甲狀腺激素、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.酵母菌生長的最適宜溫度在20~30℃之間,能在pH為3~7.5的范圍內(nèi)生長,在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖.大約每1.5~2小時增殖一代.某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動態(tài)變化,進行了如下實驗,實驗操作步驟如下:
第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液.
第二步:利用相同多套裝置,在適宜條件下培養(yǎng).
第三步:用血球計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目,做好記錄.
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第五步:連續(xù)7天,每天隨機抽時間取樣計數(shù),做好記錄.
回答下列問題:
(1)改正實驗操作步驟中的一處錯誤:第五步中應(yīng)每天同一時間取樣.
(2)某同學(xué)第5天在使用血球計數(shù)板計數(shù)時做法如下:
①搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并稀釋10倍(稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍染液).
②先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,制作好臨時裝片.
③顯微鏡下觀察計數(shù):在觀察計數(shù)時只記不被(填“被”或“不被”)染成藍色的酵母菌.
(3)若在顯微鏡下觀察計數(shù)某一小方格時,活菌分布如下圖所示,則記錄的數(shù)目是8個.若平均每個樣方中的酵母菌數(shù)目就是該數(shù)目,所使用的血球計數(shù)板有16個中方格,每1中方格中有25個小方格,每1個大方格容積為0.1mm3(1mL=1 000mm3).則酵母菌細(xì)胞個數(shù)/mL=3.2×108
(4)在實驗過程中,培養(yǎng)液的pH值變化為逐漸變。
(5)實驗結(jié)束后,用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的,正確的方法是浸泡和沖洗.

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13.下列關(guān)于膜蛋白的敘述,錯誤的是( 。
A.膜蛋白能參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程
B.細(xì)胞膜上的膜蛋白都能接受激素分子的信號
C.膜蛋白的合成場所是核糖體且都需要mRNA參與
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.寫出以下結(jié)構(gòu)所代表的名稱:

甲是DNA的基本組成單位,乙是RNA的基本組成單位;構(gòu)成核苷酸的堿基共有5種.

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