下列有關(guān)免疫的敘述正確的是( �。�
A、機(jī)體接受同種抗原再次刺激時,漿細(xì)胞全部由記憶細(xì)胞增殖分化而來
B、漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原,但漿細(xì)胞不能識別抗原
C、受抗原刺激后的B細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞分裂減慢,細(xì)胞周期變長
D、記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜不具有相應(yīng)抗原的受體
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
解答: 解:A、機(jī)體接受同種抗原再次刺激時,漿細(xì)胞是由記憶細(xì)胞和B細(xì)胞增殖分化而來,A錯誤;
B、漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原,但漿細(xì)胞不能識別抗原,B正確;
C、受抗原刺激后的B細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞分裂加快,細(xì)胞周期變短,C錯誤;
D、記憶細(xì)胞能特異性識別抗原,因此其細(xì)胞膜具有相應(yīng)抗原的受體,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成和功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個體13只.因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能接近( �。�
A、52只B、105只
C、158只D、292只

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈數(shù)占DNA分子總鏈數(shù)的:( �。�
A、
1
10
B、
1
8
C、
1
32
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,分析下列敘述正確的是( �。�
A、該神經(jīng)元興奮時,將④中的物質(zhì)釋放到⑤中需要ATP
B、若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)
C、若①中含有一致病基因,則該致病基因來自其外祖母
D、若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),在下列實(shí)驗(yàn)材料用具中,屬于本實(shí)驗(yàn)需要的是(  )
A、瓊脂塊B、雙縮脲試劑
C、放大鏡D、顯微鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答.

(1)寫出圖中細(xì)胞的名稱:a
 
,f
 

(2)寫出圖中物質(zhì)的名稱:A
 
,B
 

(3)寫出圖中免疫種類是:③
 
,④
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著生活水平的提高,脫脂和低脂食品成為食品消費(fèi)的主流,但是脂類也是人體重要的營養(yǎng)成分,其中生物體內(nèi)脂肪的生理功能包括( �。�
①生物膜的重要成分               ②儲能物質(zhì) 
③緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官        ④具有生物活性,對生命活動具有調(diào)節(jié)作用
⑤促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收   ⑥絕熱體、保溫作用.
A、①②⑥B、②③⑥
C、③④⑤D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)肯定不屬于反射弧結(jié)構(gòu)( �。�
A、視神經(jīng)B、唾液腺
C、骨骼D、脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某患者支配右手的傳出神經(jīng)受損,其他部分完整,則( �。�
A、針刺左手不會發(fā)生縮手反射
B、針刺右手會發(fā)生縮手反射
C、針刺左手不會感覺疼痛
D、針刺右手會感覺疼痛

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