【題目】下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. ①中內(nèi)容物通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫诺舰谔?/span>

B. ②處的液體為組織液，③一定是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜

C. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

D. 當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

【答案】C

【解析】

本題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)、功能以及及興奮在突觸間傳遞過(guò)程，突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成，興奮由前一個(gè)神經(jīng)元傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元時(shí)，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜的膜電位變化，依題可知，a是突觸小體，①是突觸小泡，②是突觸間隙，③是突觸后膜。

①突觸小泡通過(guò)胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，不是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；②突觸間隙是相鄰神經(jīng)元之間的液體，為組織液，前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜通常與下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突相接觸，共同形成突觸，因此③可能是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹(shù)突膜，B錯(cuò)誤；a是突觸前膜，a中信號(hào)轉(zhuǎn)變是由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，此需要消耗能量，C正確；當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與其膜內(nèi)電流方向相同，與膜外電流方向相反，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)甲、乙、丙、丁四種不同類(lèi)型細(xì)胞，測(cè)得分裂間期占細(xì)胞周期的比例如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 四種細(xì)胞中丙分裂間期持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)

B. 加入DNA復(fù)制抑制劑，停留在分裂間期細(xì)胞數(shù)量最少的是丁

C. 不同溫度下培養(yǎng)以上四種細(xì)胞，細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間都會(huì)發(fā)生變化

D. 細(xì)胞周期是指一次細(xì)胞分裂開(kāi)始至本次細(xì)胞分裂結(jié)束的時(shí)長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌

B. 人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程

C. 人在寒冷的條件下，可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加

D. 當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使手縮回

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，紅眼（D）對(duì)白眼（d）為顯性，基因在染色體 上的位置如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在減數(shù)分裂過(guò)程中，基因A、a所在染色體3、4發(fā)生分離的時(shí)期是________。

（2）只考慮體色，基因型如圖所示的雌雄果蠅交配,F1的灰身果蠅中純合子所占的比例是________。只考慮眼色，圖所示果蠅的表現(xiàn)型是________，現(xiàn)與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅占1/4，則親本紅眼雌果蠅的基因型是________。

（3）控制體色和眼色的兩對(duì)等位基因（A/a和D/d）________（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。該果蠅產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型可能為________，現(xiàn)與基因型為aaXdXd的果蠅交配,后代表現(xiàn)型及比例為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】喬木樹(shù)種馨香木蘭是云南特有的珍稀瀕危物種。研究人員為探討馨香木蘭種群的生態(tài)學(xué)特性，進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究。下表為馨香木蘭所處的A、B、C三個(gè)群落物種豐富度的調(diào)查結(jié)果。

（1）由上表可以看出，三個(gè)群落中___________的豐富度最高。

（2）在三個(gè)群落的垂直結(jié)構(gòu)中，豐富度最高的是__________層，推測(cè)是由于其中不僅有相應(yīng)的種類(lèi)，還含有一定數(shù)量的__________幼樹(shù)，因而其種類(lèi)和個(gè)體數(shù)都較豐富。

（3）科研人員調(diào)查了三種群落中的馨香木蘭的植株胸徑（胸徑的大小可表示植株的樹(shù)齡大小），繪制成下圖。研究種群的年齡組成可以預(yù)測(cè)在一段時(shí)間內(nèi)_________________的變化趨勢(shì)，但需結(jié)合生物的生存環(huán)境具體分析。由圖可以看出，馨香木蘭種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于___________型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體之間的“交叉互換”可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列甲、乙分別表示兩種常染色體之間的“交叉互換”模式，丙、丁、戊分別表示某染色體變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲可以導(dǎo)致戊的形成B. 甲可以導(dǎo)致丁或戊的形成

C. 乙可以導(dǎo)致戊的形成D. 乙可以導(dǎo)致丙或丁的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖所示B液為________，D液為_______和淋巴共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境。

（2）假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是__________________。

（3）B、C、D三處，氧氣濃度最高的是_____，CO2濃度最高的是_______。

（4）在健康人體的血漿中，[HCO3-]約為[H2CO3]的20倍，如果 [HCO3-]/[H2CO3] <15時(shí)，立刻發(fā)生酸中毒。此例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有___________________的功能。（填字母）

A．調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓 B．調(diào)節(jié)細(xì)胞外液的酸堿度

C．組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu) D．維持細(xì)胞正常形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某抗原侵入人體后引發(fā)的部分免疫過(guò)程，下列分析合理的是

A. 圖中包含了所有的免疫細(xì)胞，當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，該過(guò)程會(huì)加快

B. a細(xì)胞不具有識(shí)別特定抗原的能力，b、d、e細(xì)胞都能增殖分化

C. e細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死

D. c與b細(xì)胞相比具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 構(gòu)成DNA的核苷酸種類(lèi)的不同與2有關(guān)

B. 圖中4的全稱(chēng)是腺嘌呤脫氧核苷酸

C. DNA分子的多樣性與A、G、C、T等排列順序有關(guān)

D. 從主鏈上看，兩條脫氧核苷酸鏈反向平行

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