19．圖中能正確反映某植物種子含水量與呼吸作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線是（　�。�
A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ

分析 隨著水分的增加，細(xì)胞的代謝會(huì)逐漸加強(qiáng)，此時(shí)細(xì)胞的有氧呼吸作用也會(huì)加強(qiáng)，但隨著含水量的加大，細(xì)胞吸收氧氣的量逐漸減少，故細(xì)胞呼吸作用會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸，從而變現(xiàn)為呼吸作用強(qiáng)度減弱．

解答 解：隨著水分的增加，細(xì)胞的代謝會(huì)逐漸加強(qiáng)，此時(shí)細(xì)胞的有氧呼吸作用也會(huì)加強(qiáng)，但隨著含水量的加大，細(xì)胞吸收氧氣的量逐漸減少，故細(xì)胞呼吸作用會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸，從而變現(xiàn)為呼吸作用強(qiáng)度減弱，最終維持在某個(gè)數(shù)值不變，從圖中的曲線可以看出為Ⅲ．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查水與細(xì)胞代謝中的呼吸作用關(guān)系，熟記相關(guān)呼吸過(guò)程是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將小麥幼苗分別放入4個(gè)暗箱中培養(yǎng)，如圖所示．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，仍能保持直立生長(zhǎng)的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞衰老和凋亡的過(guò)程中，細(xì)胞核的體積不斷變小
B．細(xì)胞凋亡過(guò)程中沒(méi)有新蛋白質(zhì)的合成
C．高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力，故細(xì)胞核中的DNA不存在解旋現(xiàn)象
D．細(xì)胞分化的過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但mRNA的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（　　）
A．分子量最小B．分子量最大
C．在提取液中的溶解度最大D．在層析液中的溶解度最小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖1表示葉綠體中光合作用的過(guò)程，其中①表示結(jié)構(gòu)，②③表示物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)，②表示3-磷酸甘油酸（三碳酸）．
（2）光反應(yīng)過(guò)程中，水在光下裂解產(chǎn)生H+、電子和氧氣．碳反應(yīng)生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外，轉(zhuǎn)變
成蔗糖供植物體所有細(xì)胞利用．
（3）光合作用正常進(jìn)行時(shí)，若光照突然增強(qiáng)，則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將增加，其主要原因是光照增強(qiáng)，光反應(yīng)生成的ATP和NADPH增多，碳反應(yīng)中RuBP增多．
（4）圖2中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
①根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的BF段，其中植株干重最大的是E點(diǎn)．
②該植株處于乙圖中C點(diǎn)時(shí)，其葉肉細(xì)胞的光合速率大于 （填大于、等于或者小于）呼吸速率，乙圖曲線中間E點(diǎn)光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)闇囟雀�，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了CO2原料的供應(yīng)（核心是氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于真核生物的細(xì)胞敘述正確的是（　　）
A．有中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
B．沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
C．有高爾基體的細(xì)胞一定可以產(chǎn)生分泌蛋白
D．沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．選擇紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)時(shí)，因選擇的外界溶液不同，根據(jù)所觀察到的原生質(zhì)體體積的變化而繪制成的曲線（如圖所示）也就不同，其中m和n為兩個(gè)處理時(shí)間點(diǎn)．下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．m點(diǎn)表示分別開(kāi)始使用四種有一定濃度的外界溶液處理，n點(diǎn)表示開(kāi)始換成清水處理
B．b曲線表示使用的外界溶液可能是某濃度的尿素溶液，但不會(huì)是麥芽糖溶液
C．d曲線可用于表示使用的溶液濃度過(guò)高，細(xì)胞因失水過(guò)多而死亡
D．一段時(shí)間后，a曲線原生質(zhì)體體積不再增大的原因是所用溶液濃度與細(xì)胞液濃度相近

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于原核細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　　）
A．原核細(xì)胞具有和真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B．原核細(xì)胞的染色體僅僅由DNA組成
C．原核生物沒(méi)有核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器
D．原核生物都是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)（簡(jiǎn)稱(chēng)RP）的合成及調(diào)控過(guò)程． RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段，RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）RP基因操縱元的基本組成單位是脫氧核苷酸；①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是擬核．
（2）過(guò)程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為-AGAGTGCTT-
-TCTCACGAA-．
（3）核糖體主要由核糖體蛋白質(zhì)（RP）和rRNA（或蛋白質(zhì)和rRNA或RP1、RP2、RP3和rRNA）等物質(zhì)構(gòu)成，圖中核糖體沿著mRNA的移動(dòng)依次合成的有關(guān)物質(zhì)是RP1、RP2、RP3等（用圖中所示物質(zhì)表示），當(dāng)細(xì)胞中缺乏rRNA時(shí)，RP1與RBS結(jié)合，導(dǎo)致RBS被封閉，引起的后果是RP1等蛋白質(zhì)合成終止，進(jìn)而使核糖體數(shù)目減少，通過(guò)這種調(diào)節(jié)機(jī)制可以避免細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi)．
（4）大腸桿菌細(xì)胞中的RNA，其功能有BCD（多選）．
A．作為遺傳物質(zhì)  B．傳遞遺傳信息    C．轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸    D．構(gòu)成核糖體．

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