A. | 觀察脂肪細(xì)胞時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡 | |
B. | 觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,可用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞制片觀察 | |
C. | 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液顏色變化的時間長短來檢測酒精的產(chǎn)生 | |
D. | 在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等 |
分析 1、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見.
2、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有:①必須是活細(xì)胞;②細(xì)胞液與外界溶液必須有濃度差;③植物細(xì)胞必須有大的液泡(成熟的植物細(xì)胞),且液泡最好有顏色便于觀察.
3、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式中,產(chǎn)生的二氧化碳可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水檢測,酒精可以用酸性的重鉻酸鉀溶液檢測(由橙紅色變成灰綠色).
4、提取綠葉中色素時,需要加入無水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中無水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞.
解答 解:A、觀察脂肪細(xì)胞時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應(yīng)該使用大光圈或換凹面鏡,A錯誤;
B、由于洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞缺少色素,所以觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,可用洋蔥外表皮細(xì)胞制片觀察,B錯誤;
C、CO2能使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃;酒精能使橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件變成灰綠色,C錯誤;
D、葉綠體中的色素不溶于水但溶于有機(jī)溶劑,所以在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查檢查脂肪實(shí)驗(yàn)、觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸、葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單基因遺傳病在人類中的發(fā)病率最高 | |
B. | 不攜帶致病基因的個體不會患遺傳病 | |
C. | 禁止近親結(jié)婚能有效降低各種遺傳病的發(fā)病率 | |
D. | 利用顯微鏡觀察可以確診先天性愚型和鐮刀型貧血癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老細(xì)胞中,多種酶的活性降低,色素積累,呼吸速率減慢 | |
B. | 細(xì)胞代謝產(chǎn)生的自由基,會攻擊DNA和蛋白質(zhì)分子等,致使細(xì)胞衰老 | |
C. | 衰老細(xì)胞的體積減小,從而使細(xì)胞的相對表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸功能增大 | |
D. | 多細(xì)胞生物個體衰老的過程,也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)釋放過程是主動運(yùn)輸 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)能夠使突觸后膜電位長時間發(fā)生改變 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸小泡釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段 | |
B. | 有絲分裂中期位于圖二BC段 | |
C. | 圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的D點(diǎn) | |
D. | 圖1中的丙組細(xì)胞中部分細(xì)胞不出現(xiàn)紡錘體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,它們都可以改變基因型 | |
B. | 基因重組和染色體變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中 | |
C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異只能改變基因的數(shù)量,不能改變基因的排列順序 | |
D. | 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)涉及的生物變異是基因突變 |
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