【題目】如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y表示物質(zhì),①表示過程。請(qǐng)回答:
(1)正常人的血糖含量范圍為_________mmol/L。(1mol=1000mmol)
(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌[X]______增多,此過程屬于____調(diào)節(jié),胰島屬于該反射弧中的_____;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),反過來經(jīng)過程①使胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱為______調(diào)節(jié)。同時(shí),胰島A細(xì)胞分泌[Y]_________增加,從而提高血糖含量,維持血糖平衡。
(3)研究表明,Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,由于胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)X的含量_________,使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的_______減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。
【答案】 4.4~6.7 胰島素 神經(jīng) 效應(yīng)器 (負(fù))反饋 胰高血糖素 減少 攝取、利用和儲(chǔ)存
【解析】本題考查血糖及其平衡調(diào)節(jié),要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形,判斷出圖中X是胰島素,Y是胰高血糖素,過程①是負(fù)反饋調(diào)節(jié),可據(jù)此分析答題,此題難度不大。
(1)正常人的血糖含量范圍為0.8-1.2g/L,葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180,因此經(jīng)換算可得到血糖含量范圍為4.4~6.7mmol/L。
(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌[X]胰島素增多,此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),此過程中胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),反過來經(jīng)過程①使胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌[Y] 胰高血糖素增加,從而提高血糖含量,維持血糖平衡。
(3)根據(jù)題意,Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,由于胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)X(胰島素)的含量減少,使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度之間的關(guān)系,下列敘述中正確的是
A. 在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為a,則背光側(cè)為b
B. 將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為d
C. 若曲線Ⅰ表示生長素對(duì)植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用
D. 若曲線Ⅰ表示生長素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)上的“密碼子”是指( )
A. DNA上3個(gè)相鄰的堿基對(duì)
B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基
C. DNA一條鏈上相鄰的3個(gè)堿基
D. 信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物及其標(biāo)號(hào),下列敘述中正確的是
A. ①、③、⑥的差異屬于遺傳多樣性
B. ①~⑩的全部基因構(gòu)成了種群基因庫
C. ⑥~⑩某時(shí)期內(nèi)無新基因產(chǎn)生,但該種群基因頻率卻可能發(fā)生變化
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因素之和稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是 ( )
A. H2O、CO2、光能 B. H2O、光能、ATP
C. CO2、[H]、ATP D. [H]、H2O、光能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是( )
A. 肺泡 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 D. 線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因;卮饐栴}:
(1)甲遺傳病的致病基因位于______(X,Y,常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于_____(X,Y,常)染色體上。
(2)Ⅱ-2的基因型為_____,Ⅲ-3的基因型為_____。
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_____。
(4)若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是_____。
(5)Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)
B. 在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. 在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解
D. 在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射
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