【題目】人體進行有氧呼吸的場所是（ ）

A. 肺泡 B. 細胞質(zhì)基質(zhì)

C. 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 D. 線粒體

【答案】C

【解析】

據(jù)題文描述可知：本題考查學生對有氧呼吸過程的相關知識的識記和理解能力。

有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是在線粒體基質(zhì)中完成的，第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜。綜上分析，A、B、D均錯誤，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群特征的敘述，正確的是(　　)
A.性比率的改變不影響種群密度
B.酵母菌種群密度可以用采用標志重捕法來調(diào)查
C.種群的很多特征是個體特征的統(tǒng)計值
D.只要保持替補出生率，人口就會保持零增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì)，如激素、抗體，隨①____________到達全身各處，與靶細胞表面的②____________結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞。②_________（填“能”或“不能”）識別所有的信息分子，其本質(zhì)為____________。

（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的________，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示______，請舉一個例子：____________________________________。

（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示____________。

（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與細胞膜的_____有關。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過程。請回答：

（1）正常人的血糖含量范圍為_________mmol/L。（1mol=1000mmol）

（2）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細胞，使其分泌[X]______增多，此過程屬于____調(diào)節(jié)，胰島屬于該反射弧中的_____；當血糖濃度降低到一定程度時，反過來經(jīng)過程①使胰島B細胞的活動減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱為______調(diào)節(jié)。同時，胰島A細胞分泌[Y]_________增加，從而提高血糖含量，維持血糖平衡。

（3）研究表明，Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細胞進行攻擊造成胰島B細胞受損，由于胰島B細胞受損，患者體內(nèi)X的含量_________，使組織細胞對葡萄糖的_______減弱，導致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米甜和非甜是一對相對性狀，隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植。其中能夠判斷甜和非甜的顯隱性關系的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列4個遺傳系譜圖中，一定不屬于色盲遺傳的是（）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于厭氧呼吸的敘述，正確的是（ ）

A. 生物厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸或乙醇

B. 厭氧呼吸兩個階段均有少量ATP產(chǎn)生

C. 人體細胞進行厭氧呼吸時產(chǎn)生CO2的場所是細胞溶膠

D. 厭氧呼吸的過程中體現(xiàn)了吸能反應和放能反應的關聯(lián)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素及其類似物的敘述，正確的是( )

A．失重狀態(tài)下根失去向地性的原因是生長素不能極性運輸

B．用不同濃度的生長素類似物處理扦插枝條的下端，生根效果一定不同

C．用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房，可獲得四倍體無子番茄

D．細胞分裂素能促進果實的生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面實例中，屬于生物群落的是

A. 一個湖里的全部魚 B. 草原上的全部生物

C. 一片草地里的跳蝻和蝗蟲 D. 一棵枯樹和其上的苔蘚、昆蟲、蝸牛

查看答案和解析>>

同步練習冊答案