【題目】用于動物細胞培養(yǎng)的組織和細胞大都取自胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織，其主要原因是這樣的組織或細胞（ ）
A.容易產(chǎn)生各種變異
B.具有更高的全能性
C.取材十分方便
D.分裂增殖的能力強

【答案】D
【解析】解：用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織，主要因為胚胎或幼齡動物的器官或組織分裂能力旺盛．
故選：D．
動物細胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用測微尺測量某個洋蔥表皮細胞的長度時，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是（ ）
①目鏡10×②物鏡10×③目鏡16×④物鏡40×
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體生命活動體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 (　　)

A. 飲水不足時，下丘腦抗利尿激素產(chǎn)生量會增加

B. 促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺和垂體

C. 胰島素主要通過催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低

D. 飲食中缺碘時，血漿中促甲狀腺激素的含量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙、丁圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過程，對其曲線變化的描述中，錯誤的是（ ）

A．甲圖B點時若為莖背光面的生長素濃度，則C點時不可能為莖向光面的生長素濃度

B．乙圖在A點、B點時害蟲都存在抗藥性個體

C．丙圖曲線示胃蛋白酶對蛋白質(zhì)水解為多肽的催化特性

D．丁圖曲線A點時，人的胰島A細胞興奮性較強，胰島B細胞興奮性較弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，屬于減數(shù)分裂細胞特有的是（ ）

A．有紡錘體的出現(xiàn)

B．有染色體的出現(xiàn)

C．有染色體移向細胞兩極

D．同源染色體分開，分別移向兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（圖甲A中編號1表示X染色體），圖甲B為配子形成過程中細胞的每條染色體上DNA分子數(shù)的變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中A細胞所處的細胞時期為_______________________________________，該細胞的名稱是________，其中含有________個染色體組。

（2）圖甲中A細胞的變化發(fā)生在圖甲B中的________時段。

A．3～4

B．4～5

C．6～7

D．8～9

（3）與該生物進行測交的另一親本體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖乙中的_____。

（4）如果基因型為AaBbdd的蜂王的某個卵原細胞形成配子的過程中出現(xiàn)如圖甲中A細胞的情況，那么由這次分裂所產(chǎn)生的生殖細胞而得到的雄蜂的體細胞的基因型是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使細胞失去識別能力的物質(zhì)是（ ）
A.限制酶
B.龍膽紫
C.多糖水解酶
D.班氏試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例的是

A．劇烈運動時細胞產(chǎn)生較多的乳酸，但細胞內(nèi)的pH維持在7．35～7．45之間

B．漿細胞產(chǎn)生的抗體與突破人體第一、二兩道防線的流感病毒結(jié)合

C．某人吃大學(xué)城的大糖包后體內(nèi)胰島素分泌增多

D．夏天高溫時出汗較多，上廁所的次數(shù)比平時少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥 6n=42,記為42E；長穗偃麥草2n=14,記為14M，其中某條染色體含有抗蟲基因。下圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程。據(jù)圖分析，下列正確的是

A．普通小麥與長穗偃麥草不存在生殖隔離，雜交產(chǎn)生的 F1為四倍體

B．①過程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C．丙中來自長穗偃麥草的染色體數(shù)目為 3M或4M

D．③過程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊

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