A、部分病毒的遺傳物質是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質是RNA |
B、“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌實驗”都證明了DNA是主要遺傳物質 |
C、大多數(shù)真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA,少數(shù)是RNA |
D、細胞生物的遺傳物質是DNA,非細胞生物的遺傳物質是RNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型 | ||||||
一 | 黑眼×藍眼 | 黑眼 |
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二 | 黑眼×紅眼 | 黑眼 |
| ||||||
三 | 紅眼×藍眼 | 黑眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a鏈中A、T兩個堿基之間通過氫鍵相連 |
B、若b鏈上的CGA突變?yōu)镚GA,則丙氨酸將變?yōu)楦彼?/span> |
C、與③相比,②過程中特有的堿基配對方式是A-U |
D、圖中丙氨酸的密碼子是GCU |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當埃博拉病毒感染人體時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞 |
B、健康人體產生的部分激素能特異性識別埃博拉病毒并抑制其增值 |
C、效應T細胞產生的抗體可進入宿主細胞清除寄生在細胞內的埃博拉病毒 |
D、埃博拉病毒侵入人體時,相應的感受器興奮并將信息傳遞至大腦皮層引起免疫應答 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使內環(huán)境的滲透壓處于相對平衡 |
B、使體液的pH保持相對穩(wěn)定 |
C、使體溫維持相對恒定 |
D、是機體進行正常生命活動的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程具有重要作用,與神經調節(jié)和體液調節(jié)構成完整的調節(jié)網(wǎng)絡 |
B、特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫 |
C、免疫功能過強或過弱,都會引起機體功能紊亂 |
D、免疫系統(tǒng)受損不可能引發(fā)癌癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因細菌沒有線粒體,細菌生命活動所需能量的直接來源不是ATP |
B、因細菌也有核糖體,細菌體內的蛋白質成分的酶的合成場所與真核生物相同 |
C、雖細菌也有細胞膜,但細菌對外界物質的吸收不具有選擇性 |
D、因細菌沒有大的液泡,故高濃度鹽水對其沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部不正確 |
B、有一個正確 |
C、有兩個正確 |
D、有三個正確 |
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