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12．下列不屬于免疫缺陷癥的是（　�。�
A．艾滋病B．類風濕心臟病
C．腺苷酸脫氨酶基因缺陷D．先天性胸腺發(fā)育不全

分析 免疫失調引起的疾�。寒斆庖吖δ苁д{時，可引起疾病，如免疫功能過強時，會引起過敏反應和自身免疫�。庖吖δ苓^低時會引起免疫缺陷�。�
（1）過敏反應：已免疫的機體再次接受相同的物質的刺激時所發(fā)生的反應．
（2）自身免疫�。鹤陨砻庖叻磻獙ψ陨淼慕M織器官造成損傷并出現了癥狀．
（3）免疫缺陷�。簷C體免疫功能缺乏或不足所引起的疾�。譃樵l(fā)性免疫缺陷病、繼發(fā)性免疫缺陷病，具體有先天性胸腺發(fā)育不全、獲得性免疫缺陷綜合癥等．

解答 解：A、艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥，屬于免疫缺陷癥，A正確；
B、類風濕心臟病屬于自身免疫病，B錯誤；
C、腺苷酸脫氨酶基因缺陷是一種免疫缺陷缺陷病，C正確；
D、先天性胸腺發(fā)育不全屬于免疫缺陷癥，D正確．
故選：B．

點評 本題考查免疫失調癥，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•山西校級期末）研究人員對分別取自4種不同的生物的部分細胞（甲、乙、丙、�。┻M行分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）．請據表作答：

核仁

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理的結果

甲

×

√

×

×

×

√

無變化

乙

√

×

×

×

√

√

無變化

丙

√

×

×

√

×

√

外層結構破壞

丁

√

√

√

√

√

√

外層結構破壞

（1）甲、乙、丙、丁4種細胞最可能取自下列哪類生物？

甲 ； 乙 ； 丙 ； 丁 ．

A．團藻

B．硝化細菌

C．乳酸菌

D．光合細菌

E．蛔蟲

F．水稻

（2）團藻與硝化細菌相比都有 （填細胞器名稱），這兩種生物最主要的區(qū)別是硝化細菌沒有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．癌細胞屬于惡性分化的細胞，表現為（　�。�
A．細胞表面糖蛋白減少B．適宜條件下能無限增殖
C．細胞代謝速率下降D．細胞含水量急劇下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列結構中，不屬于免疫器官的是（　�。�
A．肝臟B．脾臟C．胸腺D．淋巴結

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據相關知識，回答胡蘿卜素提取方面的問題：
（1）水蒸氣蒸餾法不適合（適合，不適合）胡蘿卜素的提取，原因是胡蘿卜素為非揮發(fā)性物質，不能隨水蒸氣蒸餾出．
（2）用有機溶劑萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和干燥，以提高萃取效率，但要注意控制溫度和時間．實驗表明，石油醚的提取效果遠好于丙酮和酒精，原因是石油醚為水不溶性有機溶劑，萃取效果好．萃取過程中，因為有機溶劑遇明火易發(fā)生爆炸，所以應避免明火加熱，而采用水浴加熱的方法．在加熱萃取中為防止有機溶劑揮發(fā)，蒸餾瓶上應加裝冷凝回流裝置；通過處理，β胡蘿卜素溶解在萃取劑中，再經過濾、濃縮后，可得到萃取物．鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時，通�？刹捎眉垖游龇�，并以標準樣品作為對照．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級期末）細胞內生物膜在結構和功能上緊密聯(lián)系，具有一定的連續(xù)性，下列說法錯誤的是（ ）

A．內質網通過“出芽”形成小泡與高爾基體膜融合

B．細胞質中小泡與核糖體膜融合

C．細胞膜向內凹陷形成小泡離開細胞膜到細胞質中

D．高爾基體膜突出形成小泡，離開高爾基體膜與細胞膜融合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為經過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程，請回答下列問題：

（1）A細胞是（次級）卵母細胞，在進行體外受精前要對精子進行獲能處理，此種處理方法包括培養(yǎng)法和化學誘導法．
（2）進行胚胎分割時，應選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚胎進行操作．
（3）②指的是囊胚腔．
（4）通過胚胎分割產生的兩個或多個個體具有相同遺傳性狀的根本原因是具有相同的遺傳物質．
（5）在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意胚胎分割要將內細胞團均等分割，以免影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育．
（6）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．哺乳動物肝細胞內糖代謝的部分過程如圖所示．
（1）血糖濃度升高時，葡萄糖進入肝細胞后可合成多糖（肝）糖原（元），降低血糖濃度；多余的葡萄糖還可轉化成脂肪以儲存能量．
（2）胰腺中胰島A細胞分泌的胰高血糖素，與肝細胞膜上的受體結合后調節(jié)糖代謝過程，這反映了細胞膜具有進行細胞間的信息交流的功能．
（3）胰島素激素能促進圖中葡萄糖在細胞內轉化為X的過程，它與胰高血糖素的作用是拮抗關系．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經檢查發(fā)現放射性同位素依次出現在圖中1、2、3、5、6、7部位．請據圖回答：
（1）圖中[7]是一種分泌蛋白，在[2]內質網中進行加工．[1]的功能是合成多肽鏈．
（2）[7]在[3]高爾基體中形成成熟蛋白．[5]來自[3]（填標號）．
（3）用標號來表示[7]的運輸過程：2→3→5→6．
（4）由此可以看出，細胞內的生物膜在結構和功能上有一定的連續(xù)性．
（5）[7]的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[4]線粒體供給的．

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