A、甲圖表示DNA的轉錄,圖中共有5種核苷酸 |
B、乙、丙圖中的A表示的含義不同 |
C、組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖 |
D、化合物丁很可能是乳糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、吸收和轉運營養(yǎng)物質時,小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞面背腸腔的兩端 |
B、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上 |
C、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多 |
D、核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病毒主要寄生在豬體內,對人是沒危險的 |
B、該病毒必須在活細胞的培養(yǎng)基中培養(yǎng) |
C、該病毒沒有細胞結構,因此不是生物 |
D、該病毒在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A、B過程中均可能發(fā)生基因突變 |
B、核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b |
C、核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關 |
D、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,提高了合成的速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ還原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ麥芽糖 |
B、Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ動物 |
C、Ⅰ藍藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ顫藻 |
D、Ⅰ原核細胞、Ⅱ細菌、Ⅲ噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內液→組織液→血漿 |
B、組織液→血漿 |
C、細胞內液→組織液→淋巴 |
D、組織液→淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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