A、吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時,小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞面背腸腔的兩端 |
B、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上 |
C、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多 |
D、核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲細胞不可能代表漿細胞,但可能是B淋巴細胞 |
B、乙細胞中不含有同源染色體,但有兩個染色體組 |
C、丙細胞一定進行不均等分裂,產(chǎn)生卵細胞和極體 |
D、丁細胞不可能是精原細胞或卵原細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由C、H、O、N、P元素組成 |
B、基本組成單位是氨基酸 |
C、蛋白質(zhì)只有一條肽鏈 |
D、蛋白質(zhì)只有調(diào)節(jié)功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在綠色植物的細胞代謝過程中,無氧呼吸和有氧呼吸同時進行 |
B、具有運輸氧功能的哺乳動物成熟紅細胞依靠無氧呼吸提供能量 |
C、將小白鼠從20℃移至0℃的環(huán)境中,小白鼠將出現(xiàn)耗氧量減少、心率加快 |
D、玉米的根吸收用以合成蛋白質(zhì)的氨基酸需要細胞代謝供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶①為DNA解旋酶,酶②為DNA聚合酶 | ||
B、圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點 | ||
C、在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開 | ||
D、將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑥ | B、①③⑤⑥ |
C、①③④⑤ | D、①②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①表示基因,其載體一定為染色體 |
B、圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程主要發(fā)生在核糖體 |
C、圖中③表示翻譯,該過程中能產(chǎn)生水,并消耗能量 |
D、圖中④物質(zhì)的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類和數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一對姐妹染色單體相同位置上的基因一定是等位基因 |
B、一對同源染色體的非姐妹染色單體相同位置上的基因一定是等位基因 |
C、姐妹染色單體分開不可能發(fā)生于減數(shù)分裂 |
D、同源染色體分開不可能發(fā)生于有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示DNA的轉(zhuǎn)錄,圖中共有5種核苷酸 |
B、乙、丙圖中的A表示的含義不同 |
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖 |
D、化合物丁很可能是乳糖 |
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