精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖所示某豌豆細胞內兩條染色體及相關的基因，下列敘述正確的是

A. 正常情況下，圖中D和d的分離發(fā)生在減數第一次分裂

B. 該豌豆連續(xù)自交3代，子代中與該豌豆表現型一致的比例為1/8

C. 豌豆雜交實驗中，父本要去雌蕊，母本要去雄蕊

D. D基因和d基因攜帶的遺傳信息相同

【答案】A

【解析】

據圖分析，圖示為豌豆的一個細胞內的兩條染色體，為一對同源染色體，在其同一位置上含有一對控制相對性狀的等位基因D、d。

圖中D和d位于同源染色體上，正常情況下在減數第一次分裂后期隨同源染色體的分開而分離，A正確；該豌豆的基因型為Dd，表現為顯性性狀，其自交3代后，與其表現型一致的比例=DD+Dd=[1-（1/2）3]+（1/2）3=9/16，B錯誤；在豌豆雜交實驗中，母本要去雄蕊，但是父本不要去雌蕊，C錯誤；D基因和d基因是一對等位基因，兩者攜帶的遺傳信息不同，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡并尋找物像的過程中，不應出現的操作是：

A.轉動細準焦螺旋B.轉動粗準焦螺旋

C.轉動轉換器D.調節(jié)反光鏡和光圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C4H10O的同分異構體中，既能與金屬鈉反應放出氫氣，又能被催化氧化為醛類的有幾種

A. 2B. 4C. 1D. 3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血壓升高會引起降壓反射，當發(fā)生降壓反射時

A. 壓力感受器傳入沖動頻率降低B. 副交感神經興奮性減弱

C. 心排血量和外周阻力降低D. 依靠正反饋調節(jié)使血壓相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物(2，4-D)對富貴竹插條生根的影響，實驗結果如下表所示。下列說法不正確的是

A. 該探究實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量為插條生根條數

B. 濃度為10-5mol／L的2，4-D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制

C. 如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度，需縮小2，4-D濃度梯度作進一步實驗

D. 實驗過程中，每條插條的葉片數以及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，分析下列相關敘述，錯誤的是

A. 呈現“S”形增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力先增加后減少

B. 種群呈現“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等

C. “J”形曲線代表的種群，種群數量不斷增大且無K值

D. 在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”形曲線

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近些年，研究人員在細胞減數分裂研究中有一些新發(fā)現，如圖1所示。

（1）圖1中呈現了_________細胞的產生過程（部分染色體未標出），細胞②被稱為_________，此時同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生_________。

（2）與“常規(guī)”減數分裂相比，“逆反”減數分裂中染色體變化的特征是 _________。在“逆反”減數分裂中，若MⅡ中約23%的細胞出現了染色體不均分的情況，那么可以估算出約_________%的配子異常。

（3）經過對大量樣本的統(tǒng)計研究發(fā)現了染色體的分配規(guī)律，如圖2所示。染色體的這種分配規(guī)律及其意義是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究6-BA（一種植物激素）對擬南芥根生長發(fā)育的作用機理，進行了如下實驗。

（1）將擬南芥種植在含有不同濃度6-BA的培養(yǎng)基中，一段時間后測量植株主根、側根長度，結果如圖。實驗結果表明，這一濃度范圍的6-BA對根生長的作用是_________。

（2）科研人員利用兩個轉基因擬南芥株系，進一步研究6-BA對主根作用的機制。株系Ⅰ和Ⅱ中轉入的表達載體上，GUS基因分別與擬南芥的M或N基因的啟動子（啟動基因表達的DNA序列）連接在一起，基因及相關描述見下表。

株系

轉入的表達載體

相關基因的描述

株系Ⅰ

GUS基因與M基因的啟動子連接

GUS基因表達產物經染色后形成藍色；

M基因僅在細胞從分裂間期進入分裂期時表達；

生長素可引起N基因的表達。

株系Ⅱ

GUS基因與N基因的啟動子連接

將兩個株系分別培養(yǎng)在基本培養(yǎng)基和含6-BA的基本培養(yǎng)基上，一段時間后主根根尖的染色結果如下圖。

①株系Ⅰ的根尖細胞中，GUS基因功能是作為_________的報告基因。據圖分析，株系Ⅰ根尖上著色較深的部分為主根根尖的_________區(qū)，B與A相比，說明6-BA對主根的作用為_________。

②株系Ⅱ的GUS基因表達反映出根尖對_________信號的響應狀況， C、D的結果表明6-BA_________。

（3）為驗證“6-BA對側根的形成具有抑制作用”，研究者應選擇的實驗材料及實驗結果是_________（填字母）。

a. 株系Ⅰb. 株系Ⅱ c. 基本培養(yǎng)基d. 含6-BA的基本培養(yǎng)基e. 著色淺于對照組f. 著色深于對照組g. 與對照組無顯著差異

（4）由以上實驗結果還可以對擬南芥組織培養(yǎng)時，_________生長素/細胞分裂素的比例，有利于愈傷組織生根這一事實作出解釋。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細胞中有關物質合成如下圖，①—⑤表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結構或物質。據圖分析正確的是

A. 用某藥物抑制②過程，該細胞的有氧呼吸將受影響

B. 物質Ⅱ上也具有基因，此處基因的傳遞遵循孟德爾定律

C. ①④為同一生理過程，需要解旋酶和DNA聚合酶

D. ③⑤為同一生理過程，所用密碼子的種類和數量相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案