【題目】分子式為C4H10O的同分異構(gòu)體中,既能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,又能被催化氧化為醛類的有幾種
A. 2B. 4C. 1D. 3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是ATP中化學(xué)鍵逐級(jí)水解的過程圖。有關(guān)敘述正確的是
A. ①代表的物質(zhì)是ADP,③是腺嘌呤核糖核苷酸
B. ATP是細(xì)胞內(nèi)含量少、合成迅速的儲(chǔ)能物質(zhì)
C. 在最適溫度和pH值條件下,最適合酶的保存
D. 一個(gè)ATP徹底水解后能形成3種小分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 反射弧中的各種細(xì)胞均為可興奮細(xì)胞
B. 膝反射中傳入神經(jīng)元的胞體位于脊髓
C. 神經(jīng)元細(xì)胞的突起均由長軸突和短樹突組成
D. 神經(jīng)元的樹突和胞體表面膜受到其他神經(jīng)元樹突末梢的支配
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【題目】細(xì)胞內(nèi)的磷酸果糖激酶(酶P)催化下列反應(yīng):果糖-6-磷酸+ATP果糖-1,6-二磷酸+ADP,這是細(xì)胞有氧呼吸第一階段的重要反應(yīng)。下圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關(guān)系。下列敘述不正確的是
A. 細(xì)胞內(nèi)酶P催化的反應(yīng)發(fā)生在細(xì)基質(zhì)中
B. —定范圍內(nèi),果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關(guān)
C. 低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性
D. 酶P活性受到有氧呼吸產(chǎn)物ATP的反饋調(diào)節(jié)
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【題目】用X射線處理蠶蛹,使其第2號(hào)染色體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上,使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶均無斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是( )
A. 基因突變B. 染色體數(shù)目的變異
C. 染色體結(jié)構(gòu)的變異D. 基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】受精階段發(fā)生反應(yīng)的正確順序是( )
A. 頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵細(xì)胞膜反應(yīng)→原核形成→形成合子
B. 透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→卵細(xì)胞膜反應(yīng)→原核形成→形成合子
C. 卵細(xì)胞膜反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→原核形成→形成合子
D. 頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→原核形成→卵細(xì)胞膜反應(yīng) →形成合子
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【題目】已知多數(shù)生物的DNA是雙鏈,但也有極少數(shù)生物的DNA是單鏈。有人從兩種生物中提取出DNA,分析它們的堿基比例如表,而下圖則是雙鏈DNA分子片段的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)分析圖可知,圖所示DNA分子對(duì)應(yīng)于左圖中的生物________。
(2)從圖可以看出,_________和___________交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成DNA分子的基本骨架。
(3)假設(shè)圖所示DNA分子片段中含有240個(gè)堿基,堿基對(duì)間的氫鍵共有310個(gè)。請(qǐng)分析回答:
①該DNA分子片段中共有鳥嘌呤________個(gè),A和T構(gòu)成的堿基對(duì)共________對(duì)。
②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中,___________堿基對(duì)的比例越高,DNA分子穩(wěn)定性越高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示某豌豆細(xì)胞內(nèi)兩條染色體及相關(guān)的基因,下列敘述正確的是
A. 正常情況下,圖中D和d的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B. 該豌豆連續(xù)自交3代,子代中與該豌豆表現(xiàn)型一致的比例為1/8
C. 豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,父本要去雌蕊,母本要去雄蕊
D. D基因和d基因攜帶的遺傳信息相同
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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是( )
A. 初級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量實(shí)際上屬于生產(chǎn)者同化量的一部分
B. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
C. 一般情況下,③為②的10%~20%
D. 從能量關(guān)系看②>③+④
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