科目:高中生物 來源: 題型:
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A、b點位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動 |
B、a點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體 |
C、當(dāng)植物缺Mg時,b點右移 |
D、c點時光合作用強度等于細(xì)胞呼吸強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜草和水稻是生產(chǎn)者,專門營腐生生活的細(xì)菌一定是分解者 |
B、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 |
C、雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭關(guān)系,.鴨與害蟲的種間關(guān)系有捕食關(guān)系 |
D、分解者一定是每一條食物鏈的終點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系 |
B、甲蟲的作用等同于落葉的焚燒 |
C、這種甲蟲屬于次級消費者 |
D、這種甲蟲在能量金字塔中位于底部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素A為促甲狀腺激素釋放激素,能調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素 |
B、激素C分泌增加時,可抑制激素A、B的分泌,這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié) |
C、缺碘會引起激素C分泌減少,會導(dǎo)致激素B增多,甲狀腺增長肥大 |
D、人對寒冷刺激的反應(yīng)中,激素調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光能→化學(xué)能(ATP)→化學(xué)能(C6H12O6) |
B、無機物CO2→有機物C6H12O6 |
C、光反應(yīng)只有能量變化,暗反應(yīng)只有物質(zhì)變化 |
D、光能的變化發(fā)生在光反應(yīng),糖類的生成發(fā)生在暗反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
分組 測量指標(biāo) | 培養(yǎng)液中X的濃度/mol?m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
葉片中X的濃度/nmol?g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol?m-2?s-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
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