【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)將人體中B蛋白基因?qū)氪竽c桿菌,以生產(chǎn)藥物B蛋白。

①由于人體基因的轉(zhuǎn)錄初始產(chǎn)物需切除部分序列,才能加工成為成熟的mRNA,因此直接將從人類基因文庫(kù)中獲取的B蛋白基因?qū)氪竽c桿菌無(wú)法正常表達(dá)。可采用________的方法合成B蛋白基因,以解決這一問(wèn)題。

②導(dǎo)入過(guò)程所用載體pUC19質(zhì)粒如圖所示,LacZ基因表達(dá)產(chǎn)物能水解X-gal,使菌落呈藍(lán)色,不能水解X-gal的菌落呈白色。已知三種限制性核酸內(nèi)切酶X、YZ所識(shí)別的序列分別是CCGG、GGATCC、↓GATC(↓表示剪切點(diǎn))。為便于篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)選用的限制性核酸內(nèi)切酶是__________,并且在培養(yǎng)基中加入________,接種培養(yǎng)后選擇________色菌落。

③篩選得到成功導(dǎo)入B蛋白基因的大腸桿菌菌株,為檢驗(yàn)B蛋白基因是否表達(dá),可以用含放射性標(biāo)記的B蛋白基因單鏈作為探針,檢測(cè)受體菌有無(wú)__________。

2)現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)作物育種,也取得可喜成績(jī)。利用基因工程育種技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物。在此過(guò)程中,為成功獲得新植株,應(yīng)選擇性狀優(yōu)良、________作為受體材料。除此之外,影響受體材料能否成功再生出新植株的因素還有光溫條件、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及__________的配比。利用多倍體育種技術(shù)或者__________技術(shù)則可培育異源多倍體。

【答案】①提取mRNA進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄(或人工合成、化學(xué)合成) ②酶Y 氨芐青霉素、X-gal(寫全給分) ③成功轉(zhuǎn)錄(合成相應(yīng)RNA 全能性表達(dá)充分的基因型 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 植物體細(xì)胞雜交(植物細(xì)胞工程)

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:

分子水平上的檢測(cè):

①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);

②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);

③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。

個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1)①由于人體基因的轉(zhuǎn)錄初始產(chǎn)物需切除部分序列,才能加工成為成熟的mRNA,因此直接將從人類基因文庫(kù)中獲取的B蛋白基因?qū)氪竽c桿菌無(wú)法正常表達(dá)?刹捎锰崛mRNA進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄(或人工合成、化學(xué)合成)的方法合成B蛋白基因,以解決這一問(wèn)題。

②由分析可知,酶Z會(huì)破壞抗氯芐青霉素抗性基因,所以不能用限制酶Z,而且要保證通過(guò)菌落顏色來(lái)篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)選用的限制性核酸內(nèi)切酶是酶Y,并且在培養(yǎng)基中加入氨芐青霉素、X-gal,如果導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌,能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基存活,且LacZ基因被破壞,沒(méi)有表達(dá)產(chǎn)物,不能水解X-gal使菌落呈白色,故接種培養(yǎng)后選擇白色菌落即可。

③篩選得到成功導(dǎo)入B蛋白基因的大腸桿菌菌株,為檢驗(yàn)B蛋白基因是否表達(dá),可以用含放射性標(biāo)記的B蛋白基因單鏈作為探針,檢測(cè)受體菌有無(wú)成功轉(zhuǎn)錄合成相應(yīng)RNA

2)利用基因工程育種技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物。為成功獲得新植株,應(yīng)選擇性狀優(yōu)良、全能性表達(dá)充分的基因型作為受體材料。除此之外,影響受體材料能否成功再生出新植株的因素還有光溫條件、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的配比。利用多倍體育種技術(shù)或者植物體細(xì)胞雜交技術(shù)則可培育異源多倍體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元。MND)患者由于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損,肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮,四肢像被凍住一樣,俗稱漸凍人。下圖甲是MND患者病變部位的有關(guān)生理過(guò)程,NMDA為膜上的結(jié)構(gòu);下圖乙中曲線Ⅰ表示其體內(nèi)某神經(jīng)纖維受適宜刺激后,膜內(nèi)Na+含量變化,曲線Ⅱ表示膜電位變化。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式_____________

2)據(jù)甲圖判斷,谷氨酸是_______(填興奮抑制)型神經(jīng)遞質(zhì)。圖中③過(guò)程與膜的_________有關(guān)。

3)據(jù)圖分析,NMDA的作用有________________、___________________。

4MND的發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過(guò)多,持續(xù)作用引起Na+過(guò)度內(nèi)流,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)滲透壓_________,最終水腫破裂。

5)乙圖中,ABNa+的跨膜運(yùn)輸方式是____,C點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某楊樹(shù)葉片在外源激素一定濃度NAA(生長(zhǎng)素類似物)誘導(dǎo)下形成不定根。誘導(dǎo)8天左右,葉片細(xì)胞脫分化形成不定根原基,15天后形成一定長(zhǎng)度的不定根。測(cè)定葉片生根過(guò)程中內(nèi)源激素IAA(生長(zhǎng)素)、ZR(細(xì)胞分裂素類)含量的動(dòng)態(tài)變化,結(jié)果如下圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是

A.IAA濃度越低,不定根伸長(zhǎng)速度越快

B.ZR在不定根原基形成過(guò)程中不起作用

C.ZR濃度大于IAA濃度,有利于不定根的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

D.不定根能產(chǎn)生ZR,所以不定根伸長(zhǎng)過(guò)程中ZR濃度變大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一普通錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如下面左圖,在圖的相關(guān)坐標(biāo)曲線圖中,正確的是(

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)分析回答:

1)果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,酵母菌的代謝類型是 。

2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,酵母菌的來(lái)源是 。

3)甲裝置中,A液體是 ,NaHCO3溶液的作用是 ;若用乙裝置,在發(fā)酵過(guò)程中,必須進(jìn)行的操作是

4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,這是因?yàn)?/span> 。

5)制作果酒,需將溫度控制在 ,寫出酵母菌無(wú)氧呼吸反應(yīng)方程式 ;制作果酒后制作果醋,應(yīng)將溫度控制在 ,寫出與果醋制作有關(guān)的反應(yīng)方程式 。

6)在果酒釀造過(guò)程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸? 原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問(wèn)題:

1)培育轉(zhuǎn)基因植物過(guò)程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ,并且可以通過(guò)復(fù)制遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用.

2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可利用DNA連接酶連接被限制酶切開(kāi)的 鍵.

3)組成基因表達(dá)載體的單體是 .基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過(guò) (填過(guò)程)合成mRNA

4)用兩種限制酶XbaISacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段.若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒?

5)將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,敘述正確的是(

A.①的滲透壓的大小由蛋白質(zhì)含量決定

B.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

C.①、②、④相比,②中含有較多的蛋白質(zhì)

D.神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】線粒體的功能由其中的約1 000種蛋白質(zhì)來(lái)執(zhí)行。下圖是真核細(xì)胞中線粒體蛋白X從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體基質(zhì)的圖解,導(dǎo)肽一般含10~80個(gè)氨基酸殘基是該蛋白質(zhì)一端的肽段,在引導(dǎo)蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體基質(zhì)的過(guò)程中起到了重要的定位作用。

注: Hsp:熱休克蛋白,按照分子的大小分為Hsp 70,Hsp 60等。

(1)組成線粒體前體蛋白X的肽鏈中,N端特指的是含有游離的—NH2一端,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團(tuán)是_____________________。

(2)線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中___________內(nèi)的基因控制合成,合成部位是__________________。據(jù)圖可知熱休克蛋白的作用是____________________。

(3)據(jù)研究,線粒體內(nèi)的DNA也參與線粒體中許多酶復(fù)合物的生物合成,由此可見(jiàn)線粒體屬于______填“自主性”“半自主性”或“無(wú)自主性”細(xì)胞器。

(4) 高等哺乳動(dòng)物進(jìn)行受精作用時(shí),受精卵中的線粒體幾乎全部來(lái)自____________,不考慮基因突變、細(xì)胞器衰老等因素,在受精作用前后,同一線粒體中的蛋白質(zhì)組成________填“可能”或“不可能”有差異,其原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌

B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散,可以獲得單細(xì)胞菌落

C. 步驟③采用涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

D. 步驟④挑、壑胁煌N的菌落分別接種,比較細(xì)菌分解尿素的能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案