【題目】如圖是赫爾希與蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)所使用的T2噬菌體需要用35S和32P分別對(duì)____________進(jìn)行標(biāo)記,現(xiàn)有未被標(biāo)記的T2噬菌體和大腸桿菌,如何獲得被35S標(biāo)記的噬菌體?________________________。
(2)圖中“②”所進(jìn)行的操作是___________,進(jìn)行該操作的目的是____________。
(3)若使用被32P標(biāo)記的T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______________________。
(4)大腸桿菌裂解后,釋放出的子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是如何得到的? ________。
【答案】蛋白質(zhì)和DNA 先在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體 攪拌 使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中,上清液中的放射性很低 利用親代噬菌體的遺傳信息,以大腸桿菌的氨基酸為原料來合成的
【解析】
分析題圖:圖為噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程,即T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
(1)本實(shí)驗(yàn)所使用的T2噬菌體需要用35S標(biāo)記蛋白質(zhì),用32P標(biāo)記 DNA;要獲得被35S標(biāo)記的噬菌體,先在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用被標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體。
(2)圖中“②”所進(jìn)行的操作是攪拌,目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離。
(3)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA分子進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外,若使用被32P標(biāo)記的T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中,而上清液中的放射性很低。
(4)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA分子進(jìn)入細(xì)菌,利用親代噬菌體的遺傳信息進(jìn)行DNA復(fù)制,并且利用細(xì)菌的酶、氨基酸和核糖體,合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二甲雙胍(Met)是廣泛應(yīng)用于臨床的降血糖藥物,近年來發(fā)現(xiàn)它還可降低腫瘤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
(1)細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是_____。由于癌細(xì)胞表面_____,易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。
(2)為探究Met對(duì)肝癌細(xì)胞增殖的影響,用含不同濃度Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞,結(jié)果如圖1,該結(jié)果表明_____。用流式細(xì)胞儀測(cè)定各組處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量,結(jié)果如圖2,由此推測(cè)Met可將肝癌細(xì)胞的增殖阻滯在_____期。
(3)為進(jìn)一步研究Met的作用機(jī)制,研究人員用含1mmol/L Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞12h后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)呼吸鏈復(fù)合物Ⅰ的活性下降。
①呼吸鏈復(fù)合物Ⅰ位于_____上,參與有氧呼吸第三階段(電子傳遞)。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)Met通過減少_____供應(yīng),抑制肝癌細(xì)胞的增殖。
②另一方面, Met對(duì)癌細(xì)胞呼吸的影響導(dǎo)致線粒體內(nèi)AMP/ATP比值_____,使AMPK磷酸化而被激活。(注:AMP為腺苷一磷酸)
③激活的AMPK(P-AMPK)可通過圖3所示的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑抑制分裂相關(guān)蛋白的合成,從而抑制肝癌細(xì)胞的增殖。測(cè)定各組肝癌細(xì)胞中相關(guān)物質(zhì)的含量,電泳結(jié)果如圖4。
由于細(xì)胞中β-Actin蛋白的表達(dá)量_____,在實(shí)驗(yàn)中可作為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照,以排除細(xì)胞取樣量、檢測(cè)方法等無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。結(jié)合圖3、4,闡述P-AMPK抑制肝癌細(xì)胞增殖的機(jī)制_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說法正確的是( )
A. ③為多倍體,通常莖稈粗壯、籽粒較大
B. ④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小
C. 若①和②雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1
D. ①②③④細(xì)胞所代表的個(gè)體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 制作果酒、果醋或腐乳時(shí),所需控制的溫度都是相同的
B. 兩種裝置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
C. 用裝置甲制作腐乳時(shí),自下而上隨著豆腐塊加高逐漸減少用鹽量
D. 裝置乙中b為排氣品,c為充氣口,可防止空氣中微生物的污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;依用途劃分,屬于選擇培養(yǎng)基
B. 由培養(yǎng)基的原料可知,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉
C. 本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對(duì)特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求
D. 若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)除去青霉素和NaNO3,并應(yīng)加入尿素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物,需要下列哪種環(huán)境條件?( )
A.具有NH3及缺氧
B.具有NH3和氧
C.具有硝酸和氧
D.具有硝酸及缺氧
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【題目】煙草被煙草花葉病毒(TMV)感染后,隨著TMV大量繁殖,葉片將出現(xiàn)畸形、斑駁等現(xiàn)象。研究人員對(duì)煙草健康株和感病株的色素含量、光合速率等特性進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問題:
(1)分別用煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼和RNA感染煙草,能在煙草葉片上出現(xiàn)病斑的是_________。煙草葉肉細(xì)胞的葉綠體中生成的ATP主要用于__________。
(2)用_________作為溶劑提取葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素的含量。測(cè)得兩種植株的葉綠素含量如下表所示。結(jié)果顯示:______________________。
(3)下圖表示不同光照強(qiáng)度下煙草健康株和感病株的凈光合速率變化。當(dāng)光照強(qiáng)度小于1500μmol·m-2·s-1時(shí),感病株的凈光合速率并未小于健康株,說明此階段葉綠體中__________不是影響凈光合速率的主要因素。
(4)據(jù)上圖判斷,健康株和感病株的呼吸作用消耗有機(jī)物的速率基本相同,均為________,當(dāng)光照強(qiáng)度為1500μmol·m-2·s-1時(shí),健康株和感病株的實(shí)際光合速率均為_________。
(5)強(qiáng)光條件下,感病株的光合作用速率受到影響,可能的原因是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物光合作用和呼吸作用過程中均有[H]的生成。下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的途徑,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于光合作用的過程有______(填序號(hào)),屬于有氧呼吸的過程有______(填序號(hào))。
(2)需要氧氣參與的過程是______(填序號(hào)),該過程發(fā)生的場(chǎng)所是______。
(3)人體成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,能進(jìn)行的過程有______(填序號(hào))。酵母菌中能進(jìn)行的過程有______(填序號(hào))。
(4)有的植物能通過過程②產(chǎn)生乳酸,而有的植物通過過程⑥產(chǎn)生酒精,直接原因是______不同,根本原因是它們的______不同。
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