【題目】基于對現(xiàn)代生物進(jìn)化的理解，你認(rèn)為下列敘述不正確的是（ ）

A．生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

B．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，但不能決定生物進(jìn)化的方向

C．自然選擇的對象是生物的表現(xiàn)型而不是它的基因型

D．在一個遺傳平衡的群體中，雜合體的頻率等于兩個純合體頻率乘積的平方根的兩倍

【答案】A

【解析】

試題分析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論：

1、種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；

2、突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向；

3、隔離是新物種形成的必要條件．

解：A、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，A錯誤；

B、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，B正確；

C、自然選擇的對象是生物的表現(xiàn)型而不是它的基因型，C正確；

D、在一個遺傳平衡的群體中，設(shè)基因A的頻率為 p，基因a的頻率為q，則A+a=p+q=1，AA=p2，Aa=2pq，aa=q2．雜合體的頻率等于兩個純合體頻率乘積的平方根的兩倍，D正確．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有栗羽、黃羽和白羽三個純系品種的鵪鶉（性別決定方式為ZW型，ZZ為雄性，ZW為雌性），已知三種羽色與Z染色體上的基因B/b和Y/y有關(guān)，B/b與色素的合成有關(guān)，顯性基因B為有色基因，b為白化基因；顯性基因Y決定栗羽，y決定黃羽。

（1）為探究羽色遺傳的特點(diǎn)，科研人員進(jìn)行了如下實驗。

組別

親本（純系）

子一代

實驗一

白羽雄性×栗羽雌性

栗羽雄性：白羽雌性=1:1

實驗二

黃羽雄性×栗羽雌性[來

栗羽雄性：黃羽雌性=1:1

實驗三

黃羽雄性×白羽雌性

栗羽雄性：黃羽雌性=1:1

實驗四

白羽雄性×黃羽雌性

栗羽雄性：白羽雌性=1:1

①實驗一和實驗二中，親本中栗羽雌性的基因型為ZBYW，黃羽雄性的基因型為______。

②實驗三和實驗_______互為正反交實驗，由實驗結(jié)果出現(xiàn)栗羽雄性推測親本中白羽雌性的基因型為____。

（2）科研人員從栗羽純系中得到一種黑羽純系突變體，并對其基因遺傳進(jìn)行研究。將純系的栗羽和黑羽進(jìn)行雜交，F1均為不完全黑羽。隨機(jī)選取若干F1雌雄個體相互交配， F2羽色類型及比例，得到下表所示結(jié)果（表中結(jié)果均為雛鳥的統(tǒng)計結(jié)果）。

F2羽色類型及個體數(shù)目

栗羽不完全黑羽黑羽

雄性雌性雄性雌性雄性雌性

57354710901104554566

①依據(jù)_________，推測黑羽性狀的遺傳由一對等位基因控制。依據(jù)__________，推測黑羽性狀遺傳與性別不相關(guān)聯(lián)。雜交結(jié)果說明，F2羽色類型符合_____________（填“完全顯性”、“不完全顯性”或“隱性”）遺傳的特點(diǎn)。

②若控制黑羽性狀的等位基因為H/h，純系的栗羽基因型為HHZBYZBY或HHZBYW，推測黑羽的基因型為____，上述實驗中F2基因型有_______種。

③根據(jù)F2的實驗結(jié)果推測，H/h與Z染色體上的B/b和Y/y基因存在相互作用，黑羽與不完全黑羽出現(xiàn)是在_______基因存在的條件下，h基因影響_______基因功能的結(jié)果。

（3）根據(jù)上述實驗，以黑羽雌性和白羽雄性雜交，可直接選擇后代羽色為_____的雛鳥進(jìn)行培養(yǎng)，作為蛋用鵪鶉。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅紅眼對白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子）,則F1中（ ）

A. 缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占3/8 B. 染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4

C. 缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4 D. 染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體免疫的敘述正確的是（ ）

A．某病原體初次感染人體，人體會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)

B．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病

C．體液免疫中每個漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特定抗體

D．體液免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細(xì)胞（ ）

①是死細(xì)胞 ②是根尖分生區(qū)細(xì)胞

③大量吸水 ④大量失水

⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原．

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓,下列說法不正確的是 （ ）

A. 黑色貓與玳瑁貓雜交的后代中有1/4的黃貓

B. 玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占1/4

C. 為持續(xù)高效地繁殖玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓

D. 只有黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸已經(jīng)成為刑偵人員偵破案件的重要工具。下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是（ ）

A．只有DNA能攜帶遺傳信息

B．DNA、RNA在細(xì)胞中的主要分布場所不同

C．核酸與遺傳、變異有關(guān),與催化作用無關(guān)

D．生物體細(xì)胞中的核酸均由兩條核苷酸長鏈構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列育種技術(shù)能有效打破物種界限、定向改造生物的遺傳性狀、培育新品種的是（ ）

A．單倍體育種 B．誘變育種技術(shù)

C．雜交育種技術(shù) D．基因工程技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指( )

A．在結(jié)構(gòu)上直接相連的細(xì)胞器

B．細(xì)胞內(nèi)所有的生物膜

C．具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

D．具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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