17．有一食物網(wǎng)如圖所示．假如鷹的食物$\frac{2}{5}$來自兔子，$\frac{2}{5}$來自老鼠，其余來自蛇，那么鷹要增加20g體重，最多消耗植物（　　）
A．4600gB．900gC．800gD．5600g

分析 能量流動的相關(guān)計算：
已知高營養(yǎng)級的能量，求低營養(yǎng)級能量時：（1）需最多能量：選最長食物鏈，按÷10%計算；（2）需最少能量：選最短食物鏈，按÷20%計算．
已知低營養(yǎng)級的能量，求高營養(yǎng)級能量時：（1）獲得能量最多：選最短食物鏈，按×20%計算；（2）獲得能量最少：選最長食物鏈，按×10%計算．

解答 解：已知高營養(yǎng)級的能量，求低營養(yǎng)級能量時，需最多能量應(yīng)按÷10%計算．假如貓頭鷹的食物有$\frac{2}{5}$來自于兔子，$\frac{2}{5}$來自于鼠，$\frac{1}{5}$來自于蛇，那么貓頭鷹若增加20g體重，根據(jù)食物鏈：植物→兔→貓頭鷹，至少需要消費植物$\frac{2}{5}$×20÷10%÷10%=800g；
根據(jù)食物鏈：植物→鼠→貓頭鷹，至少需要消費植物$\frac{2}{5}$×20÷10%÷10%=800g；
根據(jù)食物鏈：植物→鼠→蛇→貓頭鷹，至少需要消費植物$\frac{1}{5}$×20÷10%÷10%÷10%=4000g．綜合以上可知至少需要消耗植物800+800+4000=5600g．
故選：D．

點評 本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的相關(guān)計算，能根據(jù)“至少”一詞判斷出按能量傳遞效率20%計算，再根據(jù)題中數(shù)據(jù)進行計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．對下列示意圖的相關(guān)描述，正確的是（　�。�
A．圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，該細(xì)胞失水過程中②內(nèi)溶液的濃度高于①內(nèi)溶液的濃度
B．對應(yīng)圖乙（b）所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（a）中的K+
C．圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，如果將反應(yīng)溫度略微升高，變化后的曲線最可能是3
D．圖丁中的①是mRNA，該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一位同學(xué)要探究土壤微生物能否分解農(nóng)藥，并盡快得出實驗結(jié)論，用“敵草隆”（一種除草劑）進行實驗：取等量砂土分裝于相同的兩個容器中，a組高壓滅菌，b組不滅菌．下列有關(guān)事項的敘述中正確的是（　�。�
A．向a、b中噴入等量的“敵草隆”，再置于同一恒溫箱中培養(yǎng)相同時間
B．檢測“敵草隆”的消失情況，預(yù)計a的“敵草隆”全部消失，b的基本不變
C．只用砂土實驗效果比用幾種典型土壤混合后的好
D．再增加c組作為對照，不噴入“敵草隆”，其他處理與a、b組相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．豌豆的高莖對矮莖為顯性，下列關(guān)于基因組成錯誤的是（　�。�
A．高莖是DDB．純合高莖是DD
C．矮莖是ddD．高莖是DD或Dd，矮莖是dd

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示細(xì)胞中5類化合物之間的關(guān)系，每一個橢圓形代表一種有機物，下列列出的5種化合物①一⑤的名稱中從左至右最合理的是（　　）
A．維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素B．維生素、激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶
C．酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素D．激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）甲圖中一共有4條食物鏈，蚱蜢屬于初級消費者．
（2）同時具有兩個營養(yǎng)級的動物是鷹，占第4、5營養(yǎng)級．
（3）蛇和鷹的關(guān)系是捕食、競爭．
（4）給牧草施加含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后，檢測32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強度，結(jié)果見乙圖，圖中B為青蛙．若增加對鷹和蛇體內(nèi)的放射性強度的檢測，則達(dá)到最高峰時的強度應(yīng)高于（高于、低于）前兩者．
（5）該食物網(wǎng)各種生物中，含有能量最多的是草．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽能．
（6）該食物網(wǎng)再加上非生物的物質(zhì)和能量和分解者就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．假設(shè)下圖中兩個含生長素（IAA）的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素含量相同，則下列分析正確的是（　　）
A．①②兩組實驗?zāi)茏C明生長素具有極性運輸?shù)奶攸c
B．①④兩組實驗?zāi)茏C明生長素具有橫向運輸?shù)奶攸c
C．瓊脂塊a、b、c、d、e、f、g中生長素濃度關(guān)系為c＞a＞f=d=e＞b=g
D．瓊脂塊a、b、c、d、e、f、g中生長素濃度關(guān)系為f＞b=d=e＞g＞c

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實驗的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點”能匹配的是

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲、乙表示某植物在相關(guān)條件下凈光合速率的變化情況（注意：凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率），圖丙表示在大氣二氧化碳濃度、20℃時測得的同一植物在不同光照強度下氧氣產(chǎn)生總量和二氧化碳釋放量的相對變化．請分析回答下列問題．

（1）圖甲和圖乙顯示出影響凈光合速率的環(huán)境因素有光照強度和溫度．
（2）在圖甲a光照強度下，真正光合速率與呼吸速率的大小關(guān)系是相等（大于/小于/相等）；此時植物體內(nèi)產(chǎn)生[H]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體（或葉綠體類囊體薄膜）、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（3）圖甲b點條件下，不斷升高溫度，凈光合速率的變化情況是先增大，后減小；圖乙C點條件下，增加光照強度，凈光合速率的變化情況是不變化．
（4）單位時間內(nèi)氧氣產(chǎn)生總量可以表示真正光合速率（凈光合速率/真正光合速率）．圖丙中當(dāng)光照強度為b時，真正光合速率小于（大于/小于/等于）呼吸速率；圖丙中當(dāng)光照強度為c時，真正光合速率等于（大于/小于/等于）呼吸速率．

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同步練習(xí)冊答案