下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖，請回答下列問題：

（1）若要大量獲得目的基因，可使用 擴(kuò)增白蛋白基因，通過③構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和 、復(fù)制原點(diǎn)等部分。該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 。

（2）如果需要通過①采集到更多的卵子，常用的激素是 ；通過②采集的精子需 后才能進(jìn)行受精作用。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供 （氣體）以維持 。

（4）為使⑤能成功進(jìn)行，需要對奶山羊C進(jìn)行 處理，使之與供體的生理狀況保持相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二平行班上開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈（甲硫氨酸的密碼子是AUG）“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”根據(jù)上述材料,下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C．這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)

D．若發(fā)生基因突變,則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A．在線粒體的外膜上存在ATP合成酶

B．酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程

C．溫度能改變酶的活性，不能改變酶的結(jié)構(gòu)

D．酶促反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是

A．生物膜上可合成ATP

B．性激素的合成與生物膜有關(guān)

C．生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換

D．流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列活動(dòng)與蛋白質(zhì)無直接關(guān)系的是

A、參與氧氣運(yùn)輸

B．咀嚼饅頭變得有甜味

C．構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

D．植物礦質(zhì)元素的吸收

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某城市利用河流凈化污水的基本原理，圖乙表示污水從A處流入河流后不同地方幾種相對數(shù)值的變化情況。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，判斷下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A．該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來源是藻類等植物固定的全部太陽能

B．若排放的是化肥廠的污水（含大量無機(jī)N、P），則首先增加的是藻類

C．圖乙AB段水體渾濁，但CD段清澈見底，依賴于該河流的自我調(diào)節(jié)能力

D．圖乙BC段藻類大量繁殖的主要原因是細(xì)菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的無機(jī)鹽離子增多

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述，正確的是

A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

C．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定

D．單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長素合成增加→向光彎曲

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員通過下圖所示方法直接利用卵細(xì)胞培育具有新性狀的二倍體金魚，其中有一關(guān)鍵步驟：精子染色體的失活處理（失活后的精子可激活次級卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞），下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A．兩種育種的原理都是誘變育種

B．輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂，該變異類型屬于染色體數(shù)目變異

C．如果方法一產(chǎn)生雜合體，最大的可能性是因?yàn)榛蛲蛔?/p>

D．方法二產(chǎn)生雜合體原因一定是減數(shù)分裂第一次分裂前期發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試七生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組以天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料開展了其葉片光合作用和呼吸作用的日變化關(guān)系研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示�；卮饐栴}：

（1）圖中曲線1表示 ；曲線2表示_________。

（2）從圖示看，該植物光合作用在13時(shí)表現(xiàn)為“午休”現(xiàn)象，此時(shí)葉片細(xì)胞中的葉綠體內(nèi)C3和還原氫的含量變化分別是 、 。

（3）如果將觀察對象改為植物釋放O2的速率，假定該植物只進(jìn)行有氧呼吸，則釋放的O2最快時(shí)的速率為 。

（4）在25℃的條件下，該興趣小組將天竺葵置于不同光照強(qiáng)度及是否施肥的條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（該植物光合作用、呼吸作用的最適溫度分別是（25℃、30℃）。請據(jù)圖回答以下問題：

①C點(diǎn)條件下限制該植物CO2吸收量的主要因素是 。

②與D點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的因素是 。

③土壤含水量在 的條件下施肥效果明顯。

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同步練習(xí)冊答案