A、應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直至徹底干凈 |
B、果酒制作應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右,變化不能太大 |
C、當(dāng)氧氣充足、糖源缺少時,醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
D、酵母菌存在廣泛、生命力強,因此果酒制作時不需對所用器具消毒滅菌 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成蛋白質(zhì)的化學(xué)元素不同 |
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同 |
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同 |
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的a能表示一個完整的核苷酸 |
B、圖中的b為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸 |
C、相鄰核苷酸通過化學(xué)鍵③相連 |
D、該鏈有可能是某種RNA的片段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a中肯定含有C、H、O、N四種元素,可能含有S元素 |
B、①過程發(fā)生的場所是核糖體 |
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 |
D、遺傳物質(zhì)的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、S1~S4期間細胞膜內(nèi)含有較多的Na+,而呈正電位 |
B、刺激達到S5后,興奮隨著刺激強度的增加而增加 |
C、S5~S8期間,細胞膜上的電位是外正內(nèi)負 |
D、刺激達到一定強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的基因的提取和運輸需要專用的工具酶和載體 |
B、該過程所遵循的原理是基因重組 |
C、目的基因在植物體內(nèi)只能表達,不能復(fù)制 |
D、目的基因表達的過程為DNA→RNA→海藻糖合成酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com