【題目】下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，不正確的是

A．生物都有DNA和染色體 B．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)保持連續(xù)的物質(zhì)交換

C．細(xì)胞質(zhì)中的代謝反應(yīng)最終受細(xì)胞核控制 D．染色質(zhì)和染色體的著色特性相同

【答案】A

【解析】

試題分析：部分病毒、原核生物和真核生物都有DNA，真核生物有染色體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞核的核孔實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，B項(xiàng)正確；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，C項(xiàng)正確；染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞時(shí)期的兩種形態(tài)，都容易被堿性染料染成深色，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)與成分的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.兩者可以分布于不同的細(xì)胞中
B.兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.兩者的基質(zhì)成分與功能不同
D.兩者所含有的催化化學(xué)反應(yīng)的酶相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是

A. 高稈抗銹病小麥與矮稈易感病小麥雜交獲得矮軒抗銹病的小麥

B. 用X射線處理青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株

C. 用離體花藥培育小麥植株

D. 三倍體無籽西瓜的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中,保持葉綠體中五碳化合物的數(shù)量不變,同時(shí)合成1摩爾葡萄糖，暗反應(yīng)中將產(chǎn)生三碳化合物

A．2摩爾 B．4摩爾 C．6摩爾 D．12摩爾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用。乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)。結(jié)合兩圖回答問題：

注：ATP是生物體直接能源物質(zhì)，其水解過程中釋放出的能量可以直接為生物體生命活動(dòng)利用。

(1)核膜由________層生物膜組成，主要成分有_________，同其他生物膜相同的功能特性是___________性。代謝旺盛的細(xì)胞，核膜上核孔的數(shù)目較多，它們的作用是_______________。從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其__________部決定并需要________________________。

(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能與結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)有關(guān)，結(jié)構(gòu)②的________性很強(qiáng)，其作用是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）該圖是_____________細(xì)胞的模式圖

（2）與肌肉細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)有液泡、[ ]________、[ ]___________

（3）光合作用的場(chǎng)所是[ ]_______。

（4）蛋白質(zhì)的合成、加工、包裝、運(yùn)輸過程中都要消耗大量的能量，這是由[ ]_____供給。

（5）侵入細(xì)胞的病菌會(huì)被送到[ ]_________被分解。

（6）西紅柿顏色較紅，味道較甜是因?yàn)閇 ]______中含有大量的色素與糖類的緣故。

（7）遺傳物質(zhì)的主要載體是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物籬是一種水土保持措施，是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群，由木本植物或一些莖干堅(jiān)挺、直立的草本植物組成�？蒲腥藛T研究了植物籬對(duì)小麥蚜蟲及其天敵種群的影響。

生物類型

攝入量

糞便量

呼吸消耗

傳給分解者

給下一營養(yǎng)級(jí)

未利用

小麥

——

——

65.0

12.0

（____）

25.0

小麥蚜蟲

25.0

7.0

（____）

1.5

2.5

3.5

蚜蟲天敵

4.0

（____）

（____）

微量

無

（____）

（1）植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等，形成群落的______________結(jié)構(gòu)。

（2）圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，根據(jù)圖表回答問題：

①圖甲中碳元素是以______________形式流入B體內(nèi)，圖中缺少一個(gè)重要過程，請(qǐng)用文字和箭頭形式書寫出來：______________；寫出圖甲中的食物鏈：____________________________。

②因某原因，小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降，迫使其天敵飛向其他麥田覓食，此過程體現(xiàn)了信息傳遞_____的作用。

③各種群對(duì)能量的使用情況見上表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是（ ）
A.汗液
B.尿液
C.唾液
D.淚液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答：

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無[　　]________，其主要成分是__________。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是________，能進(jìn)行光合作用的是________(填字母)。

(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[　　]________。

(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于________。

(4)如果圖A為洋蔥根毛細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[　　]________。

(5)結(jié)構(gòu)[⑦]為________，功能是__________________________________。

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