11．下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在
B．植物葉肉細(xì)胞內(nèi)Mg可分布在類囊體的薄膜上
C．血漿中的無(wú)機(jī)鹽濃度會(huì)影響抗利尿激素的分泌
D．用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌不能標(biāo)記DNA

分析 細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽絕大多數(shù)是以離子態(tài)形式存在，少量以化合態(tài)存在．
化合態(tài)的無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分．

解答 解：A、細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，A正確；
B、植物葉肉細(xì)胞內(nèi)Mg是合成葉綠素的原料，故可分布在類囊體的薄膜上，B正確；
C、血漿中的無(wú)機(jī)鹽濃度會(huì)影響滲透壓，進(jìn)而影響抗利尿激素的分泌，C正確；
D、由于DNA中含有N元素，故用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌能標(biāo)記DNA，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)鹽存在形式以及功能，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　　）
A．S型菌的DNA被相關(guān)的酶水解后，仍能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化
B．該實(shí)驗(yàn)的原理與基因工程的原理相同，都實(shí)現(xiàn)了基因重組
C．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的作用
D．該實(shí)驗(yàn)與噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)都證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)生物的種間關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A．蜜蜂向同伴傳遞蜜源信息屬于互利共生關(guān)系
B．噬菌體和大腸桿菌屬于寄生關(guān)系
C．蛔蟲和人屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．羊吃草不屬于捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開口，右側(cè)照光．如果固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)．一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是（　�。�
A．直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)
B．向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)
C．向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)
D．向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某林區(qū)在30年前發(fā)生過火災(zāi)，焚毀所有林木．火災(zāi)后該地區(qū)矜引入一種外地雙子葉植物，已知該雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)對(duì)該植物的某個(gè)種群進(jìn)行調(diào)査，發(fā)現(xiàn)有40%的植株表現(xiàn)為窄葉，余者表現(xiàn)為闊葉．從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交，發(fā)現(xiàn)約有40%闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株，而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊葉植株．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原種群中闊葉基因頻率高于窄葉基因的頻率
B．該植物原種群中能穩(wěn)定遺傳的植株比例為76%
C．火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替
D．演替的最終結(jié)果使生物多樣性增加，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力，在高鹽條件下，植物會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特性．將某品種水稻分為兩組，對(duì)照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，培養(yǎng)兩周后，在晴朗天氣下測(cè)定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度，結(jié)果如圖：

回答下列問題：
（1）植物吸收NaCl時(shí)，對(duì)Cl-的吸收快于Na+，可能會(huì)導(dǎo)致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用．這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性．
（2）與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率降低．在6：00～10：00，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加，其原因是光照強(qiáng)度增加，光合作用速率的增幅大于呼吸作用速率的增幅．
（3）高濃度NaCl會(huì)導(dǎo)致水稻的氣孔開放度會(huì)降低．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究者認(rèn)為：在高鹽條件下，10：00～12：00時(shí)光合速率下降，其主要限制因素不是氣孔的開放度，其判斷的依據(jù)是氣孔的開放度降低會(huì)影響CO2的供應(yīng)，而此時(shí)胞間CO2濃度上升．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．科學(xué)的操作過程對(duì)實(shí)驗(yàn)成功起著關(guān)鍵的作用．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．分離色素實(shí)驗(yàn)中，沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2-3次
B．觀察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，為了看清細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核，將視野調(diào)暗
C．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加人組織樣液
D．制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋玻片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中，下列相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．不選幼根做實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)橛赘?xì)胞無(wú)葉綠體
B．該實(shí)驗(yàn)不需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行活體染色處理
C．葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不是靜止不動(dòng)的
D．在高倍鏡下可以觀察到葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．膽固醇存在于脂雙層的內(nèi)部，使得質(zhì)膜有一定的流動(dòng)性，又比較堅(jiān)實(shí)
B．ATP和NADPH在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，ATP和還原氫在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C．光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D．核仁與核糖體的形成密切相關(guān)，沒有核仁的細(xì)胞無(wú)法形成核糖體

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