圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖.圖2-4是圖1中部分結構的放大,據(jù)圖回答.([]內填圖中標號,橫線上填適當內容的文字.)

(1)圖中的結構1-15中不應該出現(xiàn)的是[
 
]和[
 
];可能含有水溶性色素的是[
 
];結構15與[
 
]的形成有關.
(2)圖2、3、4所示在結構上的主要共同點是
 
.圖3所示結構產(chǎn)生的氣體被圖2利用時的場所是
 
,并用于形成
 

(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結構,這三種結構中能從父本傳遞給子代的是圖
 
的DNA,在遺傳中符合孟德爾遺傳定律的是圖
 
中的基因.
(4)圖1中與分泌蛋白合成和分泌直接相關的含膜的細胞器有
 
,其分泌過程體現(xiàn)了結構1具有一定的
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:讀圖可知,圖1的左半圖為動物細胞,右半圖為植物細胞.高等植物細胞中中特有的細胞結構為:細胞壁、液泡、葉綠體,動物細胞特有的結構為中心體.
圖2為線粒體,圖3為葉綠體,圖4為細胞核,其中14為染色質,15為核仁.
解答: 解:(1)動物細胞沒有葉綠體3,高等植物細胞沒有中心體13.色素存在于葉綠體和液泡中,葉綠體中的色素不溶于水,只能溶于有機溶劑,液泡中的色素溶于水.結構15為核仁,核仁與核糖體(5或12)的形成有關.
(2)圖4為細胞核,6、11分別表示線粒體、葉綠體,它們均具有雙層膜結構.圖3表示葉綠體,葉綠體能夠進行光合作用產(chǎn)生氧氣,氧氣能夠在線粒體內膜上參與有氧呼吸的第三階段的反應,并且生成水.
(3)葉綠體和線粒體存在于細胞質中,其中含有少量的DNA,其中的DNA由母方傳給子代,細胞核中的遺傳物質由母方和父方共同傳給子代.但是只有細胞核的遺傳物質遵循遺傳定律.
(4)圖1中與分泌蛋白合成和分泌直接相關的含膜的細胞器有內質網(wǎng)(加工和運輸)和高爾基體(加工和分泌),其分泌過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性.
故答案為:
(1)3   13    8    5或12(5、12均可)
(2)均具有雙層膜     (線粒體)內膜   水   
(3)4    4
(4)內質網(wǎng)和高爾基體    流動性
點評:本題屬于基礎題,考查了動植物細胞的區(qū)別、結構和功能,只要考生熟悉細胞及細胞器的種類、結構和功能,以及光合作用各階段發(fā)生的場所,并且具有一定的識圖能力就能做出正確解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖回答問題:
(1)促進根、莖生長的生長素溶液最適濃度依次是
 
 

(2)分析10-4mol/L的生長素溶液對根、芽、莖的影響,得出結論是
 
;分析10-10mol/L-10-6mol/L的生長素溶液對根的影響,得出結論是
 

(3)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的器官是
 

(4)生長素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露,這稱為
 
運輸.
(5)若想培養(yǎng)出無根豆芽,配制的生長素溶液的最適濃度是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,當機體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時,體內的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應的改變,但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài).請據(jù)圖示回答下列問題:

(1)正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節(jié)作用,此種調控機制為
 
調節(jié),而②的分泌又受到①、③含量的調節(jié),此種調節(jié)機制為
 
調節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,②分泌量增加的同時
 
(填字母)的分泌量增加,兩種激素共同促進機體的新陳代謝,表現(xiàn)為
 
作用.
(3)由圖2可知:穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)、內分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細胞產(chǎn)生的
 
(物質)聯(lián)系的.
(4)請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分神經(jīng)-體液調節(jié)過程示意圖,①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)-肌肉接頭,C和D為細胞,a~d為細胞分泌的化學物質.請據(jù)圖回答問題:
(1)當人進入寒冷環(huán)境時,大腦神經(jīng)細胞釋放的物質a直接作用于下丘腦神經(jīng)細胞表面的
 
,引起機體細胞的一系列反應,產(chǎn)生相應的化學物質,其中物質c是
 

(2)b的化學本質為多肽,用b飼喂正常動物,則物質d的分泌量
 

(3)膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅由兩個神經(jīng)元組成.若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導順序是
 
(只寫編號).
(4)內毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強的蛋白質類素毒,該毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,導致
 
信號→
 
信號轉換過程受阻,該毒素發(fā)揮作用的部位是圖中的
 
(填字母)處.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物光合作用過程圖解.回答下列問題:

(1)圖中色素分子分布在葉綠體的
 
上; ①表示CO2
 

(2)光反應的產(chǎn)物中,不參與暗反應的物質是
 

(3)在光照下,若停止CO2供給,細胞內的C3含量將會
 

(4)在黑暗環(huán)境中,圖中不能發(fā)生的反應是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題.
pIJ702是一種常用質粒(如圖),其中tsr為硫鏈絲菌素(一種抗生素)抗性基因,mel是黑色素合成基因,其表達能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落;而限制酶ClaⅠ、BglⅡ、PstⅠ、SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分別只有一處識別序列.
(1)質粒DNA分子中的兩條鏈靠
 
鍵維系成雙鏈結構.
(2)以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置換pIJ702上0.4kb(1kb=1000對堿基)的SacⅠ/SphⅠ片段,構成重組質粒pZHZ8.上述兩種質粒的限制酶酶切片段長度列在表1中.由此判斷目的基因內部是否含有BglⅡ切割位點,并說明判斷依據(jù)
 

(3)已知pIJ702上含mel基因的ClaⅠ/PstⅠ區(qū)域長度為2.5kb,若用ClaⅠ和PstⅠ聯(lián)合酶切pZHZ8,則參照表1數(shù)據(jù)可斷定酶切產(chǎn)物中最小片段的長度為
 
kb.
表1
 pIJ702pZHZ8
BglⅡ5.7kb6.7kb
ClaⅠ5.7kb2.2kb,4.5kb
PstⅠ5.7kb1.6kb,5.1kb
(3)不含質粒的鏈霉菌在含硫鏈絲菌素固體培養(yǎng)基上的生長狀況如表2所示.若要篩選接納了pIJ702或pZHZ8的鏈霉菌細胞,所需的硫鏈絲菌素最小濃度應為
 
μg/mL(填寫表格中給定濃度);含有重組質粒pZHZ8的菌落呈
 
色.
表2
固體培養(yǎng)基中硫鏈絲菌素濃度(μg/mL)012510
不含質粒的鏈霉菌生長狀況+++++++++--
“+”表示生長;“-”表示不長
(4)上述目的基因來源于原核生物,其蛋白質編碼序列(即編碼從起始密碼子到終止密碼子之間的序列)經(jīng)測定為1256對堿基,試判斷對這段序列的測定是否存在錯誤:
 
,并說明依據(jù)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

二氧化碳是調節(jié)人體呼吸的有效生理刺激.下面列舉了因動脈血中CO2含量升高而引起的一系列生理反應,其中不正確的是( 。
A、形成對呼吸中樞的有效刺激
B、呼吸中樞的活動加強
C、呼吸運動(肺換氣)加深加快
D、血液中的CO2被迅速排凈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,以主動運輸方式進入小腸絨毛上皮細胞又是其主要能源物質的是( 。
A、氨基酸
B、膽固醇
C、Na+
D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質或結構中含有糖類的是( 。
①腺苷  ②細胞膜  ③核糖體 ④多肽  ⑤染色體  ⑥細胞骨架.
A、①②③④B、①②③⑤
C、①③⑤⑥D、②③④⑥

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