16.圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)同一部位的4個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞的圖象.請據(jù)圖回答問題:

(1)甲細(xì)胞與念珠細(xì)胞的主要區(qū)別是甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)5(填序號)
(2)研究表明:結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多.若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,用某種藥物處理后,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率大大降低,而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響.這說明該藥物最可能的作用是抑制葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的活性.
(3)若圖甲為人體骨髓造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中C(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.造血干細(xì)胞分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是基因選擇性表達(dá).
(4)據(jù)乙圖可知該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條;圖中含有同源染色體的細(xì)胞是CD(填字母);A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞;D細(xì)胞所處時(shí)期的染色體行為是同源染色體彼此分離分別向細(xì)胞兩極移動(dòng).

分析 分析甲圖:圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①為核糖體、結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞膜、結(jié)構(gòu)③為中心體、結(jié)構(gòu)④為高爾基體、結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞核、結(jié)構(gòu)⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
分析乙圖:A細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;B細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;C細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.

解答 解:(1)圖甲細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,而念珠藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核.
(2)結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,加入藥物,不影響碘的運(yùn)輸,只影響葡萄糖的運(yùn)輸,說明藥物作用是抑制轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體的活性.
(3)造血干細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,即圖C細(xì)胞所示的分裂方式;細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(4)由圖可知,此生物為雄性,染色體數(shù)目為4條,有絲分裂后期染色體數(shù)目最多,為8條;由以上分析可知,圖乙中C和D細(xì)胞含有同源染色體;A細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級精母細(xì)胞,其分裂形成的子細(xì)胞為精細(xì)胞;D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)同源染色體分離,平均分配到細(xì)胞兩極.
故答案為:
(1)5    
(2)蛋白質(zhì)   抑制葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的活性
(3)C   基因選擇性表達(dá)
(4)8    C D   精細(xì)胞    同源染色體彼此分離分別向細(xì)胞兩極移動(dòng)

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.欲標(biāo)記T2噬菌體的DNA,可用32P標(biāo)記培養(yǎng)基,再用此培養(yǎng)基來培養(yǎng)T2噬菌體,應(yīng)該選用的培養(yǎng)基是(  )
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7.以下有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞核是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所
B.已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核不再具有全能性
C.人和其他哺乳動(dòng)物幼嫩(未成熟)的紅細(xì)胞能表達(dá)遺傳信息
D.藍(lán)藻細(xì)胞有核膜,其核膜上的核孔與核質(zhì)之間物質(zhì)交換密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代.回答下列問題:
Ι.果蠅中有一種突變型,其翅向兩側(cè)展開45°.利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn):
親本子代
組合一突變型×野生型突變型:野生型=1:1
組合二突變型×突變型突變型:野生型=2:1
若上述性狀是受常染色體上的一對等位基因(D、d)控制,則由雜交組合二可知野生型為隱性性狀,突變型的基因型為Dd.在組合二中子代中出現(xiàn)的特殊性狀分離比的原因是基因型為DD的個(gè)體致死,請用遺傳圖解解釋組合二的遺傳過程(不要求寫出配子).
Ⅱ.在一批純合野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體(H),在培養(yǎng)過程中可能因某種原因恢復(fù)為正常翅,這些個(gè)體稱為回復(fù)體.若是由于基因H又突變?yōu)閔,稱為真回復(fù)體;若是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá),稱為假回復(fù)體,(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,只有rr基因組合時(shí)才會抑制H基因的表達(dá)).請分析回答:
(1)毛翅果蠅的基因型可能為HHRR、HhRR、HhRr以及HHRr.
(2)現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體,讓這批果蠅與純合野生正常翅果蠅雜交,即可判斷其基因型是HHrr還是hhRR.若實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅為假回復(fù)體,請利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上.
①實(shí)驗(yàn)步驟(寫出要點(diǎn)即可):讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交獲得F1;讓F1果蠅的雌雄個(gè)體自由交配獲得F2;觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn),并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比.
②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:若F2果蠅中毛翅與正常翅的比為9:7,則這兩對基因位于不同對的染色體上.

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11.關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌的比較,錯(cuò)誤的是(  )
A.二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核
B.這兩種細(xì)胞都具有核糖體
C.藍(lán)藻中有進(jìn)行光合作用的葉綠體,酵母菌沒有
D.兩者都有細(xì)胞壁,但是細(xì)胞壁的成分不同

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1.地震過后,災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染.如圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程.請回答:

(1)圖中所示的是體液免疫過程.
(2)圖中c是B細(xì)胞,③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為淋巴因子.
(3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有bcd(填字母).
(4)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時(shí),免疫的主要途徑是⑥⑧⑨(用數(shù)字表示).
(5)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是b細(xì)胞(填字母),該細(xì)胞成熟于胸腺.

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8.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( 。
A.進(jìn)行ATP的合成B.進(jìn)行mRNA的合成C.分泌胰高血糖素D.存在胰島素基因

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5.天長市是全國重要的商品糧生產(chǎn)基地,常年種植水稻在120萬畝左右.篩選適合大面積推廣種植的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的水稻品種推廣種植顯得尤為重要.如圖表示水稻育種的一些途徑.請回答下列問題:

(1)以矮稈易感稻瘟。╠drr)和高稈抗稻瘟。―DRR)水稻為親本進(jìn)行雜交,得F1.F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{4}$,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交,若發(fā)生性狀分離,則所有子代中的ddRR和ddRr的比是3:2.
(2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻,可選圖中⑤⑦⑧(填數(shù)字)途徑所用的方法.
(3)其中⑨⑩途徑的育種方法常用到的一種試劑是秋水仙素.
(4)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應(yīng)該選擇圖中③④(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括四個(gè)步驟,即:提取目的基因、目的基因和運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測和表達(dá)、
(5)圖中①②(填數(shù)字)所表示的育種途徑具有典型的不定向性.

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6.如圖所示的四個(gè)方框代表藍(lán)藻、玉米、細(xì)菌和草履蟲,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是(  )
A.DNAB.RNAC.擬核D.核糖體

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