【題目】現(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紫莖（R）缺刻葉（E）和綠莖（r）馬鈴薯葉（e）兩個(gè)番茄品種，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因符合孟德?tīng)柕倪z傳定律。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題：

（1）R基因能控制紫莖性狀的原因是______________________________。

（2）在開(kāi)花時(shí)，對(duì)穩(wěn)定遺傳的紫莖馬鈴薯葉個(gè)體的花粉進(jìn)行射線處理，讓其自交，然后將獲得的種子種植，出現(xiàn)了紫莖缺刻葉的番茄，其原因是____________________。

（3）某班同學(xué)欲對(duì)⑵中得到的紫莖缺刻葉的番茄種子進(jìn)行基因組成的鑒定，第一組計(jì)劃用單倍體育種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組計(jì)劃用測(cè)交法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第三組的同學(xué)認(rèn)為前兩組的實(shí)驗(yàn)方案較為繁瑣，于是設(shè)計(jì)了一個(gè)更加簡(jiǎn)便易行的實(shí)驗(yàn)方案。如果你是第三組的成員，請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)方案。

探究方法：____________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株開(kāi)花時(shí)，____________________。

③對(duì)每株植株的上述兩種性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

①若全部是紫莖缺刻葉，說(shuō)明種子的基因組成為__________；

②若有紫莖缺刻葉和紫莖馬鈴薯葉兩種，比例接近3：1，說(shuō)明種子的基因組成為__________；

③若有紫莖缺刻葉、紫莖馬鈴薯葉、綠莖缺刻葉、綠莖馬鈴薯葉四種，比例接近9:3:3:1，說(shuō)明種子的基因組成為__________。

【答案】R基因通過(guò)控制與色素合成有關(guān)酶的合成來(lái)控制莖性狀射線造成花粉中控制馬鈴薯葉的基因發(fā)生突變自交法讓其自花授粉RREERREeRrEe

【解析】

基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代；同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。根據(jù)題干信息分析，控制番茄兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因是獨(dú)立遺傳的，遵循基因的分離定律和自由組合定律。

（1）基因可以通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，也可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。題干中的R基因是通過(guò)控制與色素合成有關(guān)酶的合成來(lái)控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制紫莖性狀的。

（2）穩(wěn)定遺傳的紫莖馬鈴薯葉個(gè)體的基因型是RRee，進(jìn)行射線處理后，讓其自交，然后將獲得的種子種植，出現(xiàn)了紫莖缺刻葉的番茄，RRE_，說(shuō)明花粉中產(chǎn)生了E基因，進(jìn)而射線造成花粉中控制馬鈴薯葉的基因發(fā)生突變。

（3）紫莖缺刻葉馬鈴薯的基因型有四種，分別為RREE、RrEE、RREe、RrEe，由于兩對(duì)等位基因分獨(dú)立遺傳，因此如果是雜合子自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，一對(duì)雜合子自交，后代的性狀分離比是3：1，兩對(duì)都是雜合子自交，則后代的性狀分離比是9：3：3：1，純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，因此可以通過(guò)自交方法判斷基因型。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理；

②植株開(kāi)花時(shí)，讓其進(jìn)行自花傳粉；

③對(duì)每株植株的上述兩種性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：
①如果全部是紫莖缺刻葉，說(shuō)明種子的基因組成為RREE；

①如果有紫莖缺刻葉和紫莖馬鈴薯葉兩種，比例接近3：1，說(shuō)明種子的基因組成為RREe；如果有紫莖缺刻葉和綠莖缺刻葉兩種，比例接近3：1，說(shuō)明種子的基因組成為RrEE；

③如果有紫莖缺刻葉、紫莖馬鈴薯葉、綠莖缺刻葉、綠莖馬鈴薯葉四種，比例接近9：3：3：1，說(shuō)明種子的基因組成為RrEe。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寧夏引黃灌區(qū)水美稻香,有“塞上江南”之美稱。某學(xué)習(xí)小組對(duì)該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查.分析回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括___________，此外還有信息傳遞等功能。碳循環(huán)對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在___________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。

（2）研究引黃灌區(qū)土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度，由于許多土壤小動(dòng)物具有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，常用___________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

（3）該地區(qū)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。若濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)該增加___________的種類(lèi)及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性增強(qiáng)。為了保護(hù)濕地，我國(guó)已建立了多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于___________。

（4）在濕地某種鳥(niǎo)的食物來(lái)源中，植食動(dòng)物所占比例為20%，其余食物均來(lái)自植物，若要使鳥(niǎo)體重增加akg，至少需要生產(chǎn)者的量為___________kg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，可破壞人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致人體免疫力低下。HIV侵入人體最終可導(dǎo)致機(jī)體患艾滋病，下列敘述正確的是

A. 與艾滋病患者共進(jìn)晚餐會(huì)感染艾滋病

B. 人體的T淋巴細(xì)胞表面可能存在能被HIV特異性識(shí)別的結(jié)構(gòu)

C. 艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率大致相同

D. 艾滋病患者器官移植時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的多樣性和特異性主要是由于（）

A. 分子量大 B. 具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 堿基對(duì)的不同排列方式 D. 磷酸和脫氧核糖的相間排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荷斯坦奶牛是世界上產(chǎn)奶量最高的奶牛品種之一。某良種公司引進(jìn)純種的荷斯坦奶牛，利用本地黃牛進(jìn)行高效繁殖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在進(jìn)行體外受精前，收集的良種奶牛的精子需要通過(guò)_______________法或______________法進(jìn)行獲能處理，卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到_______________（時(shí)期）。

（2）防止多精入卵受精的兩道屏障是_______________和_______________。體外受精后，應(yīng)將受精卵轉(zhuǎn)移到_______________中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。

（3）胚胎移植能否成功，與供體和受體的_______________（時(shí)期）的有關(guān)。由于___________，胚胎在受體內(nèi)可存活。

（4）為了提高胚胎的利用率，可用___________技術(shù)，在___________時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行操作。

（5）欲充分利用本地黃牛的卵母細(xì)胞，還可以采用___________獲得產(chǎn)奶牛。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于黑藻和藍(lán)藻的敘述，不正確的是（　�。�

A. 黑藻有核膜、核仁，而藍(lán)藻沒(méi)有

B. 黑藻和藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營(yíng)養(yǎng)化有關(guān)

C. 黑藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體

D. 黑藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在電子顯微鏡下觀察A、B、C三種生物材料，其中有菠菜葉細(xì)胞、大腸桿菌和鼠的肝臟細(xì)胞．發(fā)現(xiàn)它們細(xì)胞內(nèi)有五種結(jié)構(gòu)，分別為a、b、c、d、e，它們具有下列特征；a、b、c均有雙層膜，其中a的膜上有小孔，而b、c沒(méi)有小孔；d由兩個(gè)相互垂直的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；e為由扁平囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成．根據(jù)觀察結(jié)果整理如下表，請(qǐng)判斷出三種生物材料的名稱并回答下列問(wèn)題；（注：+表示存在，-表示不存在．）

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

a

b

c

d

e

試樣A

-

-

-

-

-

試樣B

+

+

+

—

+

試樣C

+

+

-

+

+

（1）試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝臟中的一種細(xì)胞，細(xì)胞結(jié)構(gòu)a~e分別是線粒體、細(xì)胞核、葉綠體、中心體和高爾基體的一種。問(wèn)試樣A、B、C各是什么？細(xì)胞結(jié)構(gòu)a~e各是什么？

試樣：A_____________；B_______________；C___________________。

細(xì)胞結(jié)構(gòu)：a___________；b______________；c___________；d______________；e_______________。

（2）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)a而含核糖體的生物屬于什么生物？__________________。

（3）將試樣B在低溫下用離心機(jī)進(jìn)行離心，分離出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)a、b、c的形狀完全保持不變，則能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所為_____________________，能進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所為__________________，DNA主要分布在____________________________________內(nèi)。（填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 設(shè)計(jì)思路相同，都是設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地研究它們各自的遺傳功能，但分離方法不同

B. 都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C. 科學(xué)家對(duì)S型菌進(jìn)行加熱處理，使蛋白質(zhì)變性，而DNA仍然保持生物活性，仍具有遺傳效應(yīng)

D. 用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，讓其侵染大腸桿菌后攪拌并離心，由于上清液中有部分噬菌體未侵入大腸桿菌中，或者由于培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)，故上清液中的放射性很高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新釆摘的玉米幾天后蔗糖的含量逐漸降低，淀粉的含量逐漸增多。下列說(shuō)法正確的是

A. 新釆摘的玉米放置幾天后味道更甜

B. 釆摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味

C. 蔗糖通過(guò)光合作用的暗反應(yīng)轉(zhuǎn)化為淀粉

D. 玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過(guò)光合作用合成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案