Question

在自然界中生物的發(fā)光現(xiàn)象普遍存在，生物通過細(xì)胞的生化反應(yīng)而發(fā)光．請設(shè)計實驗探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關(guān)系．
實驗材料：螢火蟲的熒光器曬干后研成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標(biāo)簽紙若干及其他實驗所需材料．
（1）實驗步驟
①配制不同濃度的ATP溶液，置于小燒杯中，貼上標(biāo)簽；
②將

 

分成若干等份，分別放入試管中，貼上標(biāo)簽；
③在每支試管中加入

 

；
④觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄．
（2）實驗現(xiàn)象預(yù)測及結(jié)論

現(xiàn)象預(yù)測	結(jié)論
a．隨ATP濃度升高， 發(fā)光現(xiàn)象漸強	熒光強度與ATP濃度
b．隨ATP濃度升高， 發(fā)光現(xiàn)象	熒光強度與ATP濃度
c．	熒光強度與ATP 濃度無關(guān)

（3）實驗討論
①最可能的實驗結(jié)果是哪一個？

 

．
②螢火蟲發(fā)光是

 

能轉(zhuǎn)變成

 

能的過程．

Answer 1

考點：ATP在能量代謝中的作用的綜合

專題：

分析：ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．
本題要探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關(guān)系，自變量為ATP濃度，可配制不同濃度的ATP溶液，因變量為螢火蟲的發(fā)光強度．螢火蟲的發(fā)光是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程，這一過程由ATP提供能量，ATP是直接能源物質(zhì)．

解答： 解：（1）本實驗要探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關(guān)系，故試管中應(yīng)放入等量的熒光器粉末，自變量為不同濃度的ATP溶液，故在每支試管中加入等量不同濃度的ATP溶液，因變量為螢火蟲的發(fā)光強度，其他無關(guān)變量應(yīng)相同，并觀察發(fā)光現(xiàn)象記錄實驗結(jié)果．
（2）預(yù)測實驗現(xiàn)象時要全面，要預(yù)測出可能出現(xiàn)的幾種情況，本實驗較簡單，可根據(jù)實驗結(jié)論預(yù)測相應(yīng)的現(xiàn)象，如果熒光強度與ATP濃度呈正相關(guān)，說明隨ATP溶液濃度與發(fā)光強度成正相關(guān)，故答題時可寫隨ATP溶液濃度升高而逐漸增強，否則相反，如果發(fā)光現(xiàn)象沒有變化，則說明熒光強度與ATP濃度無關(guān)．
（3）最可能的實驗結(jié)果是a，隨ATP溶液濃度升高而逐熒光強度漸增強．螢火蟲發(fā)光是ATP釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程．
故答案為：
（1）實驗步驟
②熒光器粉末　③等量不同濃度的ATP溶液  
（2）實驗現(xiàn)象預(yù)測
 ①呈正相關(guān)    ②逐漸減弱  呈負(fù)相關(guān)   ③發(fā)光現(xiàn)象沒有變化
（3）實驗討論
①a    ②化學(xué)能  光能

點評：本題考查ATP的功能、實驗探究等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．