A、薩頓 | B、孟德?tīng)?/td> |
C、摩爾根 | D、達(dá)爾文 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體肌細(xì)胞中ATP生成量隨氧濃度變化的關(guān)系 |
B、酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率隨溫度變化的關(guān)系 |
C、光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系 |
D、釀酒過(guò)程中發(fā)酵液中酵母菌數(shù)量隨時(shí)間的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、真核細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) |
B、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液 |
C、SARS病毒的遺傳信息貯存在RNA中 |
D、核酸的基本組成單位是核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、25% | B、50% |
C、75% | D、100% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該生長(zhǎng)曲線是微生物在連續(xù)培養(yǎng)條件下獲得的 |
B、曲線中的代謝產(chǎn)生最可能屬于初級(jí)代謝產(chǎn)物 |
C、調(diào)整培養(yǎng)液中C:N為4:1可以提高該產(chǎn)物產(chǎn)量 |
D、曲線表明該產(chǎn)物的形成速率與菌體數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、X染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān) |
B、伴性遺傳不遵循基因的分離定律 |
C、Y染色體上只有部分X染色體上基因的等位基因 |
D、伴X染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該致病基因一定位于性染色體上 | ||
B、6號(hào)和7號(hào)生一個(gè)患病男孩的概率為
| ||
C、若6號(hào)和7號(hào)已生育一個(gè)患病男孩,則再生一個(gè)患病男孩的概率為
| ||
D、3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)男孩,該男孩不患此病的概率為
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、發(fā)酵罐中必須通入無(wú)菌空氣 |
B、不經(jīng)處理排放的廢棄培養(yǎng)液是一種污染物 |
C、培育新菌種,可用于分解更多種類的有機(jī)污染物 |
D、發(fā)酵工程在醫(yī)藥工業(yè)、食品工業(yè)和環(huán)境保護(hù)等方面均有廣泛應(yīng)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)1功能的差異是由圖中甲決定 |
B、乙、丙的基本單位分別是氨基酸和核糖核苷酸 |
C、物質(zhì)丙的片段就是基因 |
D、在細(xì)胞有絲分裂時(shí)結(jié)構(gòu)2會(huì)發(fā)生周期性變化 |
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