8．如圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)菌以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量
B．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性
C．以囊泡的形式包裹細(xì)菌，避免細(xì)菌內(nèi)有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的傷害
D．吞噬細(xì)胞能夠特異性識(shí)別并吞噬細(xì)菌，屬于特異性免疫的范疇

分析 據(jù)圖示可知，細(xì)菌以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量；吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌（抗原）具有識(shí)別作用，但不具有特異性，該過(guò)程屬于非特異性免疫的范疇．

解答 解：A、由題圖可知，細(xì)菌進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞，胞吞需要消耗能量，A正確；
B、溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性，B正確；
C、以囊泡的形式包裹細(xì)菌可防止細(xì)菌內(nèi)有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的傷害，C正確；
D、吞噬細(xì)胞識(shí)別并吞噬細(xì)胞的過(guò)程屬于非特異性免疫，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及細(xì)胞免疫過(guò)程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種子萌發(fā)過(guò)程中，由于受到土壤的機(jī)械壓力，幼苗的下胚軸頂端會(huì)產(chǎn)生曲折，形成甲圖所示的“頂端彎鉤”。科學(xué)家為研究該現(xiàn)象產(chǎn)生的機(jī)理，在無(wú)土、黑暗條件下，給予黃化幼苗不同外源植物激素處理，得到如圖乙的結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．“頂端彎鉤”的形成減小了子葉在出土過(guò)程中的機(jī)械傷害

B．“頂端彎鉤”的形成與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)

C．茉莉素拮抗乙烯在“頂端彎鉤”形成中的作用

D．土壤壓力、光照等環(huán)境因子會(huì)引起植物體內(nèi)激素含量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。

（2）依次寫(xiě)出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量）： 、 、 。

（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ，反應(yīng)的場(chǎng)所是 ，該反應(yīng)可以寫(xiě)成： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)分析表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：
組別材料試劑和藥品觀察內(nèi)容
A酵母菌和葡萄糖溶液溴麝香草酚藍(lán)水溶液
酸性重鉻酸鉀		對(duì)比有氧條件與無(wú)氧條件下溶液變色的情況
B洋蔥根尖解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等有絲分裂的過(guò)程
C菠菜葉二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇、層析液等葉綠體中色素的種類(lèi)和顏色
（1）A組實(shí)驗(yàn)中，酸性重鉻酸鉀遇酒精變成灰綠色，用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn)CO2溶液顏色變化是藍(lán)→綠→黃．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中，裝片的制作流程是解離→漂洗→染色→制片．
（3）C組在葉綠體中色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)中請(qǐng)分析回答：
研磨時(shí)加入碳酸鈣的作用是防止研磨過(guò)程中色素被破壞（或保護(hù)色素分子），得到的四條色素帶其中擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素，最寬的色素帶為葉綠素a．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖甲是哺乳動(dòng)物M的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖乙是紅細(xì)胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．該紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液與90 mmol•L-1NaCl溶液濃度相當(dāng)
B．250 mmol•L-1NaCl溶液不影響該細(xì)胞代謝
C．外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號(hào)分子的受體
D．細(xì)胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知番茄莖的高蔓（A）對(duì)矮蔓（a）為顯性，感�。˙）對(duì)抗�。╞）為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因獨(dú)立遺傳．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，現(xiàn)采用了如圖所示的兩種方法．據(jù)圖分析，不正確的是（　　）

①過(guò)程a把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在F1，F(xiàn)1的基因型是AaBb
②過(guò)程b的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越低
③過(guò)程c可以取F1任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
④過(guò)程d常用的方法是用秋水仙素來(lái)處理幼苗．
A．①②B．②③C．①④D．①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．基因型為YyRr×YYRr的雜交組合，按自由組合規(guī)律遺傳，F(xiàn)1基因型有（　　）
A．2種B．4種C．6種D．8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種動(dòng)物的種群密度時(shí)，下列哪項(xiàng)因素一定會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果小于實(shí)際值？（　�。�
A．已標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)志物脫落
B．重捕時(shí)誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體
C．兩次捕獲期間，有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域
D．兩次捕獲間隔時(shí)間過(guò)短，動(dòng)物個(gè)體被再次捕獲幾率降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境成分、理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中，以下敘述正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)期飲用弱堿性的水會(huì)改變內(nèi)環(huán)境的pH值
B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C．溫度、酸堿度、滲透壓等穩(wěn)定不變
D．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換，它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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