15.家兔灰毛(W)對白毛(w)顯性,短毛(L)對長毛(l)顯性,控制這兩對性狀的基因獨立遺傳.現(xiàn)將純種的長毛灰兔和純種的短毛白兔雜交,F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生的F2代中,選擇長毛灰兔(假定雌雄比例為1:1)自由交配,則F3代中長毛灰兔占( 。
A.$\frac{5}{6}$B.$\frac{8}{9}$C.100%D.$\frac{15}{16}$

分析 家兔毛的顏色,灰(W)對白呈顯性,毛的長度,短毛(L)對長毛呈顯性,控制這兩對性狀的基因獨立遺傳,遵循基因的自由組合定律.純種的長毛灰兔和純種的短毛白兔雜交,F(xiàn)1為雙雜合子,F(xiàn)2的性狀分離比是9:3:3:1.

解答 解:純種的長毛灰兔和純種的短毛白兔雜交,個體F1個體的基因型為LlWw,F(xiàn)1雌雄相交產(chǎn)生的F2中,短毛白兔的基因型為LLww和Llww,比例為1:2.由于長毛是隱性純合,所以只需要考慮灰毛的基因型.根據(jù)短毛白兔的基因型為llWw:llww=1:2可知:W的基因頻率為$\frac{2}{3}$、w的基因頻率為$\frac{1}{3}$,它們隨機交配,產(chǎn)生的F3中長毛灰兔占1-$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$=$\frac{8}{9}$.
故選:B

點評 本題考查基因的自由組合定律實質(zhì)及應(yīng)用,涉及雜交實驗設(shè)計與預(yù)測,以及概率的計算,能力要求稍高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于RNA的相關(guān)敘述,不正確的是

A.其組成元素與磷脂分子相同

B.HIV病毒能發(fā)生RNA的復(fù)制

C.某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對

D.某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列科技成果中,不是根據(jù)基因重組原理進行的是(  )
①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻;
②我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉;
③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒;
④培育八倍體小黑麥.
A.B.①②C.②③④D.③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•江蘇)下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是( )

A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群

B.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度

C.演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化

D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是( 。
A.植物激素的合成不受光照、溫度等環(huán)境因子的影響
B.多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長發(fā)育
C.植物激素在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時可反復(fù)使用
D.植物激素進入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.(一)、圖一A、B、C為三個神經(jīng)元.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向為(A→B→C→).
(2)刺激部位④,該部位的膜外電位變化情況是正電位→負(fù)電位,可測得同樣電位變化情況的部位是③的突觸后膜和⑤⑥⑦.
(3)圖二是圖一中的結(jié)構(gòu)③⑤(填數(shù)字).F位點的興奮由X物質(zhì)的釋放引起.
(二)、蔬菜中有機磷農(nóng)藥殘留過多,容易引起有機磷中毒,患者表現(xiàn)為肌肉震顫不已嚴(yán)重者會死亡.原因是有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,抑制乙酰膽堿(興奮性遞質(zhì))的分解.
(4)有機磷農(nóng)藥作用的結(jié)構(gòu)是突觸,此結(jié)構(gòu)中興奮傳遞的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號.
(5)請你利用下列實驗材料來驗證有機磷農(nóng)藥的作用.
實驗材料:兩個臨時剝制的相同青蛙神經(jīng)-肌肉標(biāo)本,放電裝置,有機磷農(nóng)藥,兩個培養(yǎng)皿,生理鹽水等.
實驗步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿,編號1、2,加入等量的生理鹽水,分別將青蛙的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本浸泡在生理鹽水中.
②用電刺激神經(jīng)-肉標(biāo)本,肌肉組織興奮收縮,并及時舒張.
③在號培養(yǎng)皿中滴加適量有機磷農(nóng)藥,2號培養(yǎng)皿中滴加等量生理鹽水.
④一段時間后,同時給兩個神經(jīng)-肌肉標(biāo)本施加適當(dāng)?shù)碾姶碳ぃ^察標(biāo)本的情況,1號表現(xiàn)為震顫不止,2號表現(xiàn)為正常收縮并及時舒張.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.保護生物多樣性的措施包括( 。
①建立自然保護區(qū)     ②引入新的物種        ③對瀕危的物種采取遷地保護
④開發(fā)野生生物資源   ⑤改良生物培養(yǎng)新品種   ⑥加強教育和法制管理.
A.①②③B.③④⑤C.②③⑥D.①③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.已知圖1表示人體胰島素基因表達的過程,圖2-3表示人體部分生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中在細(xì)胞質(zhì)中完成的生理過程有②③④(填序號).
(2)圖2中,在寒冷環(huán)境下分泌量明顯增加的激素有ABC(填字母),最終使代謝活動增強,產(chǎn)熱增加,同時機體還通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱.當(dāng)血液中血糖濃度比較低時,圖中分泌量明顯增加的激素有CD(填字母).
(3)當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下,因失水過多而使下丘腦分泌的抗利尿激素增加,尿量減少,來維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過如圖3的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時,信號的轉(zhuǎn)換情況是電信號→化學(xué)信號→電信號..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于酶的敘述,錯誤的是( 。
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B.酶的催化也可以在細(xì)胞外進行
C.酶提高化學(xué)反應(yīng)速度的原因是因為酶能為反應(yīng)提供活化能
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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