如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若某細(xì)胞含有左右兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[
 
]
 

(3)結(jié)構(gòu)[4]為
 

(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)如果左圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(6)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中左邊為植物細(xì)胞,右邊為動物細(xì)胞.圖中結(jié)構(gòu)1是中心體,2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),3是細(xì)胞膜,4是高爾基體,5是線粒體,7是液泡,8是細(xì)胞壁,9是葉綠體.
解答: 解:(1)低等植物細(xì)胞所含細(xì)胞器種類最多,若某細(xì)胞含有左右兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
(2)結(jié)構(gòu)5為線粒體,是有氧呼吸的主要場所,是提供細(xì)胞能量的“動力工廠”.
(3)結(jié)構(gòu)[4]為高爾基體.
(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(5)如果左圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[9]葉綠體.
(6)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[1]中心體.
故答案為:
(1)低等植物
(2)5線粒體
(3)高爾基體
(4)2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(5)9葉綠體
(6)1中心體
點(diǎn)評:本題結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布試驗(yàn)中,對DNA和RNA分別用的染色劑是( 。
A、甲基綠和吡羅紅
B、吡羅紅和甲基綠
C、龍膽紫和醋酸楊紅
D、藍(lán)墨水和紅墨水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 
,它的“生產(chǎn)機(jī)器”是
 

(2)圖中④的名稱是
 
;圖中表示R基的代號是
 

(3)形成該化合物的反應(yīng)叫做
 
,在這個過程中相對分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位約有
 
種.
(5)該物質(zhì)有
 
個游離的羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時,會發(fā)生葡萄糖和肝糖元之間的轉(zhuǎn)化.此時胰島素分泌量降低,為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:(在“[]”內(nèi)填序號)
(1)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比最主要區(qū)別是
 

(2)[3]和[4]在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是
 

(3)氨基酸之間脫水縮合的場所是[
 
]
 

(4)用健那綠染液染色,呈藍(lán)綠色的細(xì)胞器是[
 
]
 

(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需將其分離.分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

(6)2是系統(tǒng)的邊界,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,它由
 
、
 
 
成分組成.
(7)結(jié)構(gòu)5易被堿性染料染成深色,其成分主要是
 

(8)主要存在于植物細(xì)胞且可能含有水溶性色素(溶于水的色素)的細(xì)胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)幽門螺旋桿菌是導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍等疾病的主要原因.
①從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,幽門螺旋桿菌屬于
 
生物,它寄生在患者的胃內(nèi)導(dǎo)致胃炎等疾病的發(fā)生,其代謝類型是
 

②臨床研究發(fā)現(xiàn),幽門螺旋桿菌最可能通過飲食途徑傳播.當(dāng)幽門螺旋桿菌侵入人體進(jìn)入血液后,作為
 
可以刺激機(jī)體產(chǎn)生
 
反應(yīng),所以在病人血清中可以檢測到
 
的存在.
(2)下丘腦在人體的體溫調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用.如圖示意圖中A、B為人體某種結(jié)構(gòu),c、d、e為激素.
①人體受到寒冷刺激時,下丘腦會分泌c
 
,經(jīng)過一系列作用,最終導(dǎo)致血液中激素e明顯增多,使機(jī)體的
 
增加以抵御寒冷.該過程屬于e分泌的
 
調(diào)節(jié).參與此過程的激素還有
 

②人體體溫的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

自身免疫病產(chǎn)生的原因是( 。
A、人體免疫系統(tǒng)對病原菌的免疫反應(yīng)
B、人體免疫系統(tǒng)對過敏原的反應(yīng)
C、人體免疫系統(tǒng)對人體正常組織細(xì)胞的免疫反應(yīng)
D、自身免疫功能不足引起

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科目:高中生物 來源: 題型:

鑒定還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)所用的試劑和所出現(xiàn)的顏色分別是( 。
A、斐林試劑(磚紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)
B、斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)
C、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)
D、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑,下表為幾種抗生素的作用機(jī)理,結(jié)合圖表分析,下列說法中正確的是( 。
抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進(jìn)DNA螺旋化)
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、環(huán)丙沙星和紅霉素可以分別抑制細(xì)菌的①和③過程
B、青霉素和利福平均能抑制細(xì)菌的①過程
C、結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D、①~⑤過程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

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