Question

如圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，下表為幾種抗生素的作用機理，結合圖表分析，下列說法中正確的是（　�。�

抗菌藥物	抗菌機理
青霉素	抑制細菌細胞壁的合成
環(huán)丙沙星	抑制細菌DNA解旋酶的活性（可促進DNA螺旋化）
紅霉素	能與核糖體結合
利福平	抑制RNA聚合酶的活性

• A、環(huán)丙沙星和紅霉素可以分別抑制細菌的①和③過程
• B、青霉素和利福平均能抑制細菌的①過程
• C、結核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細胞質中
• D、①～⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中

Answer 1

考點：中心法則及其發(fā)展

專題：

分析：分析題圖：圖示表示遺傳信息傳遞和表達的途徑，其中①為DNA的復制過程；②為轉錄過程；③為翻譯過程；④為RNA的復制過程；⑤為逆轉錄過程．其中④⑤過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中．

解答： 解：A、環(huán)丙沙星能抑制細菌DNA解旋酶的活性，因此會抑制細菌的①過程，而紅霉素能與核糖體結合，因此會抑制細菌的③過程，A正確；
B、青霉素能抑制細菌細胞壁的合成，與①過程無關，利福平能抑制RNA聚合酶的活性，因此會抑制細菌的②過程，不會抑制①過程，B錯誤；
C、④⑤過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中，不會發(fā)生在結核桿菌細胞中，C錯誤；
D、在人體的健康細胞中不會出現(xiàn)④⑤過程，D錯誤．
故選：A．

點評：本題結合圖表，考查中心法則及其發(fā)展，首先要求考生識記中心法則的內容，能準確判斷圖中各過程的名稱，同時明確④⑤過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中；其次還要求考生能根據表中信息對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．