分析 分析題圖:A細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核生物(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核生物(藍(lán)藻細(xì)胞);C無細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒;D是哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞.
解答 解:(1)圖中能進(jìn)行光合作用的是B藍(lán)藻,其細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸.
(2)細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng);圖中A和B均為單細(xì)胞生物,能表示生命系統(tǒng)的個(gè)體層次.
(3)從生物的代謝類型上看,B藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,若一湖泊出現(xiàn)富營養(yǎng)化,其中的B藍(lán)藻會(huì)大量繁殖,使水體長出水華;A為細(xì)菌,其中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物.
(4)A、B是原核生物,D為真核生物,原核生物和真核生物共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA等,這說明了細(xì)胞的統(tǒng)一性.
(5)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,一個(gè)湖泊中所有的念珠藻構(gòu)成種群,各種生物構(gòu)成群落,整個(gè)湖泊構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:
(1)B 有氧呼吸
(2)細(xì)胞 A、B
(3)葉綠素 藻藍(lán)素 B 腐生 寄生
(4)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA等 統(tǒng)一
(5)種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)
點(diǎn)評 本題結(jié)合幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查顯微鏡的相關(guān)知識、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次等知識,要求考生識記相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu),掌握顯微鏡的成像原理、相關(guān)操作等,能根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖判斷細(xì)胞的名稱或種類,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確作答.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣 | |
B. | 薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件 | |
C. | 恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量 | |
D. | 魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)中,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O而不是CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精 | |
B. | 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色 | |
C. | 低溫會(huì)抑制分裂時(shí)紡錘體的形成 | |
D. | 在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 | |
B. | 水可在生物體的化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑 | |
C. | 水可以在生物體化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)載體 | |
D. | 眼下冬季來臨,植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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