5．下表格列舉出果蠅的染色體正常與部分染色體異常情況下的表現(xiàn)型．已知控制果蠅紅眼與白眼的一對等位基因（R、r）位于X染色體上，且紅眼對白眼為顯性．下列敘述正確的是（　�。�
 染色體正常果蠅染色體異常果蠅
染色體組成
果蠅個體 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
表現(xiàn)性雄性可育雌性可育雌性可育死亡死亡雄性不育
A．如果蠅①為紅眼、果蠅③為白眼，則①×③，子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr或XRXrY
B．如果蠅①與果蠅②雜交，子代雄果蠅中紅眼：白眼=1：1，則果蠅①為白眼
C．可育雄性果蠅一定含Y染色體，原因是Y染色體是雄性果蠅特有的性染色體
D．果蠅③的一個性母細胞進行減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種性染色體組成不同的配子

分析 1、先根據(jù)表格和選項信息寫出①、③的基因型，進而寫出配子的基因型，應用雌雄配子結(jié)合法寫出子代的基因型、表現(xiàn)型，并結(jié)合問題的具體要求進行推理、解答．
2、應用表格及選項信息，通過逆推法由子代的表現(xiàn)型推出親本的基因型及表現(xiàn)型．
3、分析表格信息對選項C進行判斷．
4、先根據(jù)表格信息判斷出③是雌果蠅，然后回憶精子與卵細胞形成過程的異同點及減數(shù)分裂過程的知識進行解答．

解答 解：A、如果①是紅眼果蠅，基因型為XRY，產(chǎn)生的精子的基因型是XR、Y兩種，③是白眼，基因型為XrXrY，產(chǎn)生的卵細胞的基因型是XrXr、Y、Xr、XrY四種，子代雌果蠅的基因型是XRXr、XRXrXr、XrXrY、XRXrY、三種，其中XRXrXr死亡，因此子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr或XRXrY，A正確；
B、果蠅①與果蠅②雜交，子代雄果蠅中紅眼：白眼=1：1，說明②既有紅眼基因、也有白眼基因，是雜合子，由于雄果蠅的X染色體傳遞給子代雌性個體，因此不能說明果蠅①為白眼，B錯誤；
C、Y染色體不是雄性果蠅特有的性染色體，XXY表現(xiàn)為雌性，C錯誤；
D、果蠅③是雌性個體，一個卵母細胞只能產(chǎn)生一個卵細胞，是XrXr、Y、Xr、XrY中的一種，D錯誤．
故選：A．

點評 本題的知識點是果蠅的性別決定和伴性遺傳，染色體數(shù)目變異、減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化，旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力，理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應用相關(guān)知識進行推理、判斷的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的兩盆植物被完全密封，甲不透光，乙無色透明可透光。光照兩小時后，其結(jié)果可能是 （ ）

A．甲植物增重，裝置內(nèi)氣體的量減少

B．乙植物增重，裝置內(nèi)氣體的量減少

C．甲植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變

D．乙植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是H1N1在人體內(nèi)引起的系列反應圖．回答下列問題：

（1）圖中細胞c發(fā)育成熟的場所是骨髓，物質(zhì)A的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，完成過程①后還需要圖中吞噬細胞來協(xié)助清除H1N1．
（2）細胞b通過產(chǎn)生淋巴因子來完成過程②，細胞e對細胞g的作用效果⑤是激活溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡．
（3）當人體T細胞大量死亡時，機體依然具有一定抵抗病原體的能力，主要原因是人體還具有非特異性免疫、部分抗原可以直接刺激B細胞．
（4）在對H1N1患者使用某種新藥時，通常會先進行皮試，主要目的是為了避免新藥引起機體產(chǎn)生過敏反應，患者病愈后再次接觸H1N1時不會患病，主要原因是體內(nèi)的記憶細胞能夠迅速增殖和分化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a-h為操作過程，請據(jù)圖1回答有關(guān)問題：

（1）圖中“激素處理”的激素是促性腺激素．“試管牛”的操作過程一般是abfg
（用a-h字母表示），屬于有性（填“有性”/“無性”）生殖．
（2）外源基因可以利用PCR技術(shù)擴增獲得，PCR中的Taq DNA聚合酶不能（填“能”/“不能”）催化圖2所示的反應，所以在反應體系中需要加入引物．
（3）圖中數(shù)字標號代表的結(jié)構(gòu)名稱是①滋養(yǎng)層③內(nèi)細胞團
（4）胚胎移植前需要對供受體牛進行同期發(fā)情處理．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體對植入胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應．
（5）下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的有ACD（不定項）
A．體外受精是指獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子在相應溶液中受精
B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植
C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．在工業(yè)污水處理中常用到含脲酶細菌，其中脲酶可將尿素分解為氨，請回答：
（1）培養(yǎng)含脲沒細菌的培養(yǎng)基應以尿素為唯一氨源，并加入酚紅指示劑加以鑒別，在接種前應采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌．
（2）如圖所示該菌鈍化培養(yǎng)結(jié)果，其采用的接種方法是平板劃線法，圖中2（填編號）區(qū)域出現(xiàn)了較多的單個菌落，通過該接種方法不能（填“能”或“不能”）獲得含脲酶細菌在土壤中的數(shù)量．
（3）用凝膠色譜法分離脲酶時，相對分子質(zhì)量較大的物質(zhì)會較快從層析注中洗脫出來．
（4）為比較游離含脲酶和固定化含脲酶細菌的污水處理效率，研究人員用1g游離含脲酶細菌和1g固定化含脲酶細菌，分別加入到30mL含有濃度1%尿素的pH為7.5緩沖液中，37℃保溫30分鐘，通過檢測溶液中氨或尿素含量大小達到該目的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個成年人在靜止狀態(tài)下，24h內(nèi)有40kg的ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，在緊張活動的情況下，ATP的消耗可達0.5kg/min．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（　�。�
A．ATP末端磷酸基團周轉(zhuǎn)極其迅速，在維持ATP含量的動態(tài)平衡
B．ATP的高能磷酸鍵水解后可以成為構(gòu)成DNA的基本單位之一
C．ATP是細胞內(nèi)能量的通貨是因為靠近腺苷的高能磷酸健易斷也易合成
D．在缺氧和有氧的條件下線粒體中都能產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有一植物基因型為AaBbCcDdee，其中A、B、C、d、e分別控制一種優(yōu)良性狀，五對基因均獨立遺傳，現(xiàn)將此植物的花粉進行組織培養(yǎng)，獲得試管苗，然后對試管苗的芽尖用適宜濃度的秋水仙素處理，獲得染色體正常的植株，假設每個花粉都能成為試管苗、每個試管苗都能成為染色體正常的植株，理論上這些染色體正常的植株中五種性狀全為優(yōu)良的占（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{1}{32}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某家族有一種常見的伴X隱性遺傳病，如表是該家族正常人與患者的基因型和表現(xiàn)型：
性別女性 男性
基因型 XAXA XAXa XaXa XAY XaY
表現(xiàn)型正常正常（攜帶者）患病 正常患病 
（1）分別表中可知：人群中女性的基因型有3種，男性的表現(xiàn)型有2種
（2）請完善下面的遺傳圖解：

（3）從以上遺傳圖解可知：一個正常女性純合子（XAXA）與一個男性（XaY）患者婚配，其子代不會（填“會”、“不會”）患病，女性攜帶者的隱性基因來自其父親（填“母親”、“父親”）；正常與患病這一相對性狀的遺傳符合基因的分離（填“分離”、“自由組合”）定律．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．秀麗隱桿線蟲的基因D、d和N、n基因均位于2號染色體上，缺乏D基因的個體身體短粗，缺乏N基因的個體行為失調(diào)．僅身體短粗的個體甲與基因型為DdNn的正常個體乙（基因組成如圖）雜交，產(chǎn)生了正常、僅身體短粗、僅行為失調(diào)、既身體短粗又行為失調(diào)4種表現(xiàn)型的子代．
（1）甲的基因型為ddNn，子代中表現(xiàn)型為正常的個體基因型包括DdNN、DdNn．
（2）子代中出現(xiàn)行為失調(diào)個體的原因是親代中的乙在減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了互換，導致染色體上的基因重組，從而產(chǎn)生了重組配子．
（3）若子代中僅行為失調(diào)個體所占的比例為p，那么乙產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例是4p．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案