5.某機構(gòu)培育出在內(nèi)陸地區(qū)高產(chǎn)的棉花新品種,為研究沿海地區(qū)高鹽土壤對該新品種生長的影響,設(shè)計了以下實驗.請完善實驗設(shè)計并回答相關(guān)問題:
表:棉花葉片葉綠素含量(mg/g)
處理實驗天數(shù)
1234567
對照組1.52.02.42.22.22.12.5
實驗組1.51.72.01.81.61.01.1
(1)實驗材料:棉花新品種幼苗、河水、加鹽河水等
(2)實驗步驟:①實驗前一周將棉花幼苗移栽到低鹽土壤花盆中,實驗時從中隨機選取若干生長狀況相似的棉花幼苗平均分為兩組.
②實驗組土壤澆灌加鹽河水,對照組澆灌等量河水,其它生長條件相同.
③連續(xù)一周測量兩組棉花相同位置葉片的葉綠素總量變化,在第7日測量凈光合速率變化.
(3)實驗結(jié)果:棉花葉片葉綠素含量變化如表1;第7日凈光合速率變化如圖1
①提取葉綠素時一般用無水乙醇作為溶劑,研磨葉片過程加少量碳酸鈣的目的是防止葉綠素被破壞.
②圖1中,實驗組棉花光合作用的光補償點較高,據(jù)表1數(shù)據(jù)分析,主要原因是高鹽環(huán)境使葉片中葉綠素含量下降,使光反應為暗反應提供的[H]、ATP減少.
③7~9時,限制實驗組棉花凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度,11時對照組光合速率相對較低的原因主要是氣孔關(guān)閉,葉片吸收外界二氧化碳減少.
④7~15時,實驗組光合積累總量顯著低于 (低于/高于)對照組,凈光合速率差距最大時,對照組凈光合速率是實驗組的5倍.

分析 根據(jù)題意可知,該實驗的自變量是否用加鹽河水澆灌棉花,因變量是凈光合速率.生物實驗遵循的一般原則有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則等.據(jù)此分析作答.

解答 解:(2)①實驗時要保持無關(guān)變量的相同或一致,所以實驗時從中隨機選取若干生長狀況相似的棉花幼苗平均分為兩組.
②實驗中要遵循對照原則和等量原則,實驗組土壤澆灌加鹽河水,對照組澆灌等量的河水.
(3)①葉綠體中色素的提取需要用無水乙醇作為溶劑,研磨葉片過程加少量碳酸鈣的目的是防止葉綠素被破壞.
②據(jù)表1數(shù)據(jù)分析,主要原因是高鹽環(huán)境使葉片中葉綠素含量下降,使光反應為暗反應提供的[H]和ATP減少.
③據(jù)圖分析,7~9時,限制實驗組棉花凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度,11時光照較強,溫度較高,氣孔關(guān)閉,葉片吸收外界二氧化碳減少,光合速率相對較低.
④圖中7~15時,實驗組光合積累總量顯著低于對照組,凈光合速率差距最大時,對照組凈光合速率是5,實驗組是25,所以對照組凈光合速率是實驗組的5倍.
故答案為:
(2)①生長狀況相似      
②加鹽河水   等量河水
(3)①無水乙醇      防止葉綠素被破壞                         
②葉綠素[H]、ATP
③光照強度      氣孔關(guān)閉,葉片吸收外界CO2減少           
④低于       5

點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強化學生對光合作用的相關(guān)知識的理解與運用,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法中正確的是

①禽流感病毒的結(jié)構(gòu)和功能單位是細胞

②草履蟲沒有組織、器官、系統(tǒng)水平

③細胞雖然由各種化合物組成,但化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

④山羊的心臟僅由心肌組織構(gòu)成的

⑤草原中所有的草構(gòu)成一個種群

⑥稻田中的植物、動物和微生物等所有生物組成了一個群落

A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②④⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

AaDD×aadd的后代中,基因型有 種( )

A.2 B.4 C.8 D.16

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請觀察下面甲、乙兩圖,回答下列問題:

(1)甲圖細胞與大腸桿菌最主要的區(qū)別是該細胞有以核膜為界限的細胞核,而大腸桿菌沒有.
(2)在不染色的情況下,用光學高倍顯微鏡能看到該細胞的哪些結(jié)構(gòu)?①④(填標號).
(3)若甲圖為口腔上皮細胞,想觀察⑤結(jié)構(gòu),常用健那綠(染色劑名稱)染色.若要觀察該細胞中核酸的分布,則要用甲基綠吡羅紅(染色劑名稱)染色.
(4)若乙圖為紫色洋蔥表皮細胞,該細胞浸潤在加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/L蔗糖溶液中,則在顯微鏡下觀察到6、7處的顏色分別為紅、紫(順序不能倒).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示細胞中四種大分子有機物的組成及功能.請據(jù)圖回答:

(1)E在動物細胞內(nèi)指糖原,在植物細胞內(nèi)指淀粉.
(2)C是氨基酸,它的通式是
(3)H是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì),則D是脫氧核糖核苷酸.
(4)F是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),和糖類相比它的氫(H)元素比例要高
(5)鑒定G物質(zhì)用的是雙縮脲 試劑,反應后呈紫色.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為細胞內(nèi)四種有機物的組成,請根據(jù)其主要功能分析并回答問題:

(1)A是指葡萄糖;E在動物細胞內(nèi)是指糖原,在植物細胞內(nèi)主要是指淀粉.
(2)F是指脂肪,除此之外,這類物質(zhì)還包括磷脂和固醇.
(3)C的結(jié)構(gòu)通式是.C形成G過程的反應脫水縮合
(4)上述A、B、C、D為基本單位,可以稱為單體,是由若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列神經(jīng)調(diào)節(jié)中,不符合實際情況的是( 。
A.大腦皮層H區(qū)受損后,產(chǎn)生聽覺性失語癥,患者將失去聽覺
B.同一個神經(jīng)元的興奮傳導是雙向的,而神經(jīng)元間的興奮的傳遞是單向的
C.條件反射是高級神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
D.下丘腦具有調(diào)節(jié)體溫和血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),在適宜溫度及pH值下,生成物量與反應時間關(guān)系如圖1,請回答下列問題:

(1)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應的速度將不變,胰蛋白酶作用的底物是蛋白質(zhì),該酶的合成需要ATP直接供能.
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為底物量一定,底物已被消耗盡.
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線.
(4)圖2中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是C.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.自然界中的酵母菌種類繁多、分布很廣,是人類在發(fā)酵中常用的菌種.回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲是酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,酵母菌是真核(填“原核”或“真核”)生物,判斷依據(jù)是有以核膜為界限的細胞核.
(2)酵母菌繁殖時,主要進行有氧呼吸,其發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)實驗室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件均相同且適宜.實驗過程中每隔1h分別測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示的坐標圖.

①在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8:5;甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5h和第3h(填時間)的無氧呼吸速率最快.
②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產(chǎn)生需用酸性橙色酸性重鉻酸鉀試劑,若有酒精,則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)榛揖G色.
③由甲、乙發(fā)酵罐中的實驗結(jié)果可以得出,要提高酒精的產(chǎn)量需通入少量的氧氣.

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