【題目】甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有____(填圖中標(biāo)號(hào)) ;藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是_____________________________________。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法:_____________________________。

(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的_____和____(填標(biāo)號(hào))中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是____。

(4)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是____和____。

(5)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除消化酶外,還可能是__________、___________等。

【答案】 3 藍(lán)藻沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 3 4 ATP 光照 氧氣 抗體 血漿蛋白

【解析】結(jié)構(gòu)1—9表示細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、液泡。

（1）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體；藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是無(wú)核膜。（2）植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)可用來(lái)鑒定細(xì)胞的死活。（3）圖乙中水的光解發(fā)生在葉綠體的類囊體上，水的生成發(fā)生在線粒體上，同時(shí)產(chǎn)生ATP；（4）水的光解影響因素是光照，水的生成影響因素是氧氣。（5）常見(jiàn)的分泌蛋白有抗體、蛋白質(zhì)類激素、血漿蛋白、乳汁蛋白。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A. “獅虎獸”的誕生說(shuō)明并不是所有物種間都存在生殖隔離

B. 基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要

C. 同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落

D. 一個(gè)種群內(nèi)的基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都有成形的細(xì)胞核

B. 藍(lán)藻和綠藻的遺傳物質(zhì)都是DNA

C. 藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成都與核仁有關(guān)

D. 藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，它們光合作用的場(chǎng)所都是葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是_____．

（2）圖一中如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是_____．

（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是__________．如圖三所示中與c點(diǎn)相符合的是_____．

（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____．（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1_____M2、N1_____N2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是______（植物或動(dòng)物）細(xì)胞，做出判斷的依據(jù)是_______________________________________________________________。

（2）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．分離細(xì)胞器常用的方法是_________．

（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[ ]__________供給，該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行_________的主要場(chǎng)所．

（4）結(jié)構(gòu)7的名稱是_____________，含有_____________層膜.

（5）使細(xì)胞保持一定的滲透壓，含有色素，保持膨脹狀態(tài)的是[ ]_______________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 甲圖所示過(guò)程叫做翻譯，核糖體移動(dòng)的方向是從左到右

B. 甲圖中多個(gè)核糖體結(jié)合在一條mRNA上，使少量mRNA能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì))

C. 乙圖所示過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是DNA

D. 甲圖和乙圖所示過(guò)程中都發(fā)生了堿基配對(duì)，并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的結(jié)構(gòu)和演替的說(shuō)法，正確的是

A. 影響群落中動(dòng)物垂直分層的主要因素是光照

B. 草地群落具有水平結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)

C. 沙丘上發(fā)生的群落演替屬于次生演替

D. 條件適宜時(shí)棄耕農(nóng)田可以演替為樹(shù)林

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剖開(kāi)發(fā)育不均勻的西瓜，可見(jiàn)一側(cè)的種子發(fā)育不良或不發(fā)育。西瓜發(fā)育不均勻的原因是（ ）

A.種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)

B.發(fā)育不良的種子合成的生長(zhǎng)素少

C.無(wú)種子的子房不可能發(fā)育成果實(shí)

D.光照不均，影響生長(zhǎng)素的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，最能表明一個(gè)細(xì)胞具有特殊功能的是 （ ）

A. 細(xì)胞核的大小 B. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C. 細(xì)胞膜的特性 D. 細(xì)胞器的種類和數(shù)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案