A、在I過程中某時期細(xì)胞的染色體組最多 |
B、細(xì)胞中染色體數(shù)目減半發(fā)生于Ⅱ過程中 |
C、一個A細(xì)胞產(chǎn)生的C細(xì)胞染色體組成有212種 |
D、從生殖細(xì)胞產(chǎn)生過程看,該哺乳動物為雄性個體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、15(a-m) | ||
B、16(a-m) | ||
C、15(
| ||
D、16(2a-m) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這說明葡萄糖、氨基酸等分子是通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞的 |
B、這說明主動運輸既能將物質(zhì)從高濃度運輸?shù)降蜐舛,也可從低濃度運輸?shù)礁邼舛?/span> |
C、葡萄糖、氨基黢等分子順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞時不需要細(xì)跑化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的能量,逆濃度進(jìn)入細(xì)胞時需要 |
D、此現(xiàn)象表明葡萄糖、氨基酸等分子進(jìn)出細(xì)胞與濃度無關(guān),所以它們的運輸方式應(yīng)為被動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、厚、硬,似革質(zhì)葉片 |
B、衰老,黃綠色的葉片 |
C、新鮮、幼嫩、色濃綠色的葉片 |
D、多漿質(zhì)或有特殊氣味的綠色葉片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a是子代SARS病毒,合成其蛋白質(zhì)外殼的原料都來自于人體細(xì)胞 |
B、b是抗SARS病毒的抗體,能特異性地與SARS病毒結(jié)合 |
C、c的作用是進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),使靶細(xì)胞裂解,消滅子代SARS病毒 |
D、“SARS病毒→吞噬細(xì)胞→T細(xì)胞→B細(xì)胞→X細(xì)胞→b”屬于細(xì)胞免疫過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個染色體組 |
B、甲、乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段 |
C、甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖 |
D、丙圖中染色體與DNA的比是2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 實驗步驟 | A | B | C | D |
1%NaCl溶液(mL) | 1 | |||
1% CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
1% Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
蒸餾水(mL) | 1 | |||
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各試管放入37℃恒溫水浴保溫一段時間后 | ||||
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||
觀察結(jié)果 | 無色 | 深藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10 | B、20 | C、30 | D、40 |
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